Druhy duševných stavov

Osoba je schopná vykonávať akúkoľvek činnosť v rôznych režimoch. A jeden z nich, ako viete, sú duševné stavy.

Duševný stav je taký spôsob ľudskej činnosti, ktorý sa vyznačuje špeciálnymi energetickými charakteristikami na fyziologickej úrovni a komplexom psychologických filtrov na psychologickej úrovni. Tieto filtre poskytujú subjektívne vnímanie okolitej reality.

Spolu s osobnostnými znakmi a duševnými procesmi sú duševné stavy hlavnými triedami mentálnych javov, s ktorými sa psychológia zaoberá. Mentálne stavy ovplyvňujú, ako sa duševné procesy konajú a pravidelne sa opakujú a stávajú sa stabilnejšími, môžu sa stať súčasťou osobnostnej štruktúry a zohrávať úlohu jej špecifických vlastností.

A ak sa vám táto téma zdá zaujímavá a chcete sa v ňom ešte viac rozvíjať, odporúčame vám kurz Mentálna samoregulácia, kde sa naučíte skutočné praktické techniky sebimontuácie, stresového manažmentu a sociálnej adaptácie, aby ste vždy ovládali svoj emočný a duševný stav.
Viac informácií o kurze

Aké sú typy mentálnych stavov?

Všetky druhy duševných stavov sú úzko prepojené. A tento vzťah je taký silný, že je veľmi, veľmi ťažké oddeliť a izolovať jednotlivé duševné stavy. Napríklad stav relaxácie spojený so stavmi potešenia, spánku, únavy atď.

Existujú však určité systémy na kategorizáciu duševných stavov. Najčastejšie vystupujú stavy intelektu, stav vedomia a stav jednotlivca. Samozrejme existujú aj iné klasifikácie - považujú hypnotické, krízové ​​a iné typy podmienok. Súčasne sa používa množstvo kritérií pre kategorizáciu štátov.

Kritériá pre kategorizáciu duševných stavov

Vo väčšine prípadov sa rozlišuje nasledujúca skupina kritérií na kategorizáciu duševných stavov:

  1. Zdroj formácie:
  • Podmienky spôsobené situáciou (reakcia na trest, atď.)
  • Osobne podmienené stavy (drsné emócie atď.)
  1. Stupeň vonkajšieho vyjadrenia:
  • Slabé vyjadrenie, povrchné stavy (ľahký smútok atď.)
  • Silné, hlboké stavy (vášnivá láska atď.)
  1. Emocionálne sfarbenie:
  • Negatívne stavy (sklamanie atď.)
  • Pozitívne stavy (inšpirácia atď.)
  • Neutrálne stavy (ľahostajnosť atď.)
  1. doba trvania:
  • Dlhodobé stavy, ktoré môžu trvať roky (depresia atď.)
  • Krátkodobé podmienky, ktoré trvajú niekoľko sekúnd (hnev atď.)
  • Stredne dlhé stavy (strach atď.)
  1. Stupeň vedomia:
  • Vedomé stavy (mobilizácia síl atď.)
  • Stavy v bezvedomí (spánok atď.)
  1. Úroveň prejavu:
  • Psychologické stavy (nadšenie, atď.)
  • Fyziologické stavy (hlad, atď.)
  • Psychofyziologické stavy

Na základe týchto kritérií môžete poskytnúť ucelený opis takmer akéhokoľvek duševného stavu.

Je tiež dôležité spomenúť, že súčasne s duševnými stavmi existujú takzvané "masové" štáty - mentálne stavy charakteristické pre špecifické spoločenstvá: spoločnosti, národy, skupiny ľudí. Takéto štáty sú v podstate verejné sentimenty a verejná mienka.

Teraz stojí za to hovoriť o základných duševných stavoch osoby a ich vlastnostiach.

Základné duševné stavy. Vlastnosti duševných stavov

Najbežnejšie a typické duševné stavy, ktoré sú vo väčšine ľudí vo svojej každodennej a profesionálnej činnosti spojené s väčšinou ľudí, sú tieto:

Optimálny pracovný stav - zabezpečuje maximálnu účinnosť činnosti, ktorá sa uskutočňuje pri priemernom tempe a intenzite.

Vlastnosti štátu: zvýšená koncentrácia, činnosť myslenia, zhoršenie pamäti a prítomnosť cieľa.

Stav intenzívnej pracovnej aktivity - nastáva pri práci v extrémnych podmienkach.

Vlastnosti štátu: mentálny stres, kvôli prítomnosti cieľa zvýšenej dôležitosti alebo zvýšených nárokov, silná motivácia k dosiahnutiu požadovaného výsledku, zvýšená aktivita celého nervového systému.

Stav profesionálneho záujmu zohráva kľúčovú úlohu v produktivite práce.

Vlastnosti štátu: realizovaná dôležitosť profesionálnej činnosti, túžba a túžba učiť čo najviac informácií o vykonanej práci sa zameriavajú na objekty, ktoré sú spojené s činnosťou. V niektorých prípadoch dochádza k zvýšeniu tvorivého potenciálu, zhoršovaniu vnímania, zvýšenej schopnosti opakovať to, čo sa už naučilo, a zvýšenej fantázii.

Monotónia je stav, ktorý sa vyvíja s dlhodobými a pravidelne opakovanými záťažami strednej alebo nízkej intenzity, ako aj s opakovanými monotónnymi informáciami.

Vlastnosti štátu: ľahostajnosť, nízka koncentrácia pozornosti, nuda, zhoršené vnímanie získaných informácií.

Únava - stav dočasného poklesu výkonu, ktorý sa vyskytuje pri dlhších a vysokých zaťaženiach. Súvisí s vyčerpaním tela.

Vlastnosti štátu: znížená motivácia k práci, dysfunkcia pamäti a pozornosti, zvýšené procesy inhibície centrálneho nervového systému.

Stres - stav dlhotrvajúceho a zvýšeného stresu, ktorý je spojený s neschopnosťou osoby prispôsobiť sa požiadavkám prostredia. Tu zohrávajú veľkú úlohu faktory prostredia, ktoré prevyšujú schopnosť ľudského tela prispôsobiť sa.

Vlastnosti štátu: mentálny stres, úzkosť, ťažkosti, často - apatia a ľahostajnosť. Okrem toho dochádza k vyčerpaniu adrenalínu, ktorý telo potrebuje.

Stav relaxácie je stav regenerácie, relaxácie a pokoja, ku ktorému dochádza počas autogénneho tréningu alebo napríklad modlitby alebo čítanie mantry atď. Hlavnou príčinou tejto choroby je zastavenie akéhokoľvek intenzívneho konania všeobecne.

Vlastnosti štátu: pocit tepla šíriaceho sa cez telo, pocit pokoja a relaxácie na fyziologickej úrovni.

Stav spánku je mimoriadny duševný stav charakterizovaný odpojením vedomia človeka od vonkajšej reality. Je zaujímavé, že stav spánku má dve odlišné fázy, ktoré sa striedajú neustále - je to pomalý spánok a rýchly spánok. Oba sa často môžu považovať za nezávislé duševné stavy. A samotný proces spánku je spojený s potrebou systematizovať tok informácií, ktoré boli získané v procese bdelosti, ako aj potreba organizácie obnoviť svoje zdroje.

Vlastnosti štátu: deaktivácia vedomia, nehybnosť, dočasná činnosť rôznych častí nervového systému.

Stav bdelosti - stav, ktorý je proti spánku. V pokojnej podobe sa môže prejaviť v takej činnosti, ako je napríklad sledovanie filmu, čítanie knihy, počúvanie hudby. V aktívnejšej forme prejavujúcej sa fyzickým cvičením, prácou, prechádzkami atď.

Vlastnosti štátu: priemerná aktivita nervového systému, absencia výrazných emócií (v pokojnom stave) alebo naopak násilné emócie (v aktívnom stave).

Opäť vyššie uvedené duševné stavy sú spoločné pre väčšinu ľudí. Akýkoľvek vzťah medzi týmito stavmi, ako aj dynamika procesu ich rozvoja sú nevyhnutné, a to ako v bežnom živote človeka, tak vo svojej profesionálnej činnosti.

Vychádzajúc z toho môžu byť mentálne stavy bezpečne nazývané jedným z predmetov štúdia v rôznych oblastiach psychologickej vedy, ako je všeobecná psychológia, vývojová psychológia, osobnostná psychológia, psychológia motivácie alebo pracovná psychológia.

Počas celého času sa ľudia snažili pochopiť podstatu duševných stavov a tieto pokusy sa nezastavia ani v našich časoch. Dôvodom je možno skutočnosť, že človek a jeho osobnostné črty sú veľkým tajomstvom pre obyčajných ľudí aj pre učené myšlienky. A nedá sa povedať, že do štúdie o osobnosti človeka sa dosiahol najväčší pokrok, ktorý odvážne pokračuje vo svojej ceste dopredu. Je však celkom pravdepodobné, že táto hádanka nebude nikdy úplne vyriešená, pretože príroda v akejkoľvek jej podobe je naozaj nepochopiteľná.

Duševné štáty

Duševné stavy - dočasná, súčasná originalita duševnej činnosti jednotlivca vďaka obsahu a podmienkam jeho činnosti a osobnému postoju k tejto činnosti.

Klasifikácia duševných stavov.

Ľudský život je nepretržitá séria rôznych mentálnych stavov. Ukazujú stupeň rovnováhy medzi jednotlivými psychikami a požiadavkami na životné prostredie. Stav radosti a smútku, obdiv a sklamanie, smútok a potešenie vznikajú v súvislosti s tým, aké udalosti sme zapojené a ako s nimi zaobchádzame. Kognitívne, emocionálne a volebné procesy sa prejavujú komplexne v príslušných štátoch, ktoré určujú funkčnú úroveň individuálnej životnej aktivity.

Duševné štáty sú rozdelené do situačných a stabilných. Situačné stavy sú charakterizované dočasnou zvláštnosťou priebehu duševnej činnosti, v závislosti od situačných okolností. Rozdeľujeme ich na: 1) všeobecnú funkčnosť, definujúcu všeobecnú behaviorálnu aktivitu jednotlivca; 2) motivačné - počiatočné stavy duševnej činnosti; 3) stav psychického stresu v ťažkých podmienkach činnosti a správania; 4) konfliktné duševné stavy.

Ustálené duševné stavy osobnosti zahŕňajú: 1) jej optimálne a krízové ​​stavy; 2) hraničné stavy (neuróza, asténia, akcentácia, psychopatia, mentálna retardácia); 3) duševné stavy zhoršeného vedomia.

Všetky duševné stavy sú spojené s neurodynamickými znakmi vyššej nervovej aktivity, interakciou ľavej a pravej hemisféry mozgu, funkčnými spojeniami kôry a subkortexu, interakciou prvého a druhého signalizačného systému a v konečnom dôsledku aj vlastnosťami psychickej samoregulácie jednotlivca.

Vlastnosti jednotlivých duševných stavov.

Všeobecný funkčný stav duševnej činnosti.

Najbežnejší, základný duševný stav - stav bdelosti - optimálna jasnosť vedomia, schopnosť jednotlivca vedomej činnosti. Optimálna organizácia vedomia je vyjadrená v koherencii rôznych aspektov činnosti, zvýšenej pozornosti voči jej podmienkam. Rôzne úrovne vnímania, ako už bolo uvedené, sú rozdielne úrovne organizovaného vedomia.

Úroveň optimality ľudskej duševnej činnosti závisí od vnútorných a vonkajších faktorov, pozemských i kozmických. Stav zdravia, čas roka, deň, rôzne fázy mesiaca, odpor planét a hviezd, úroveň slnečnej aktivity sú všetky základné faktory našej duševnej činnosti.

Človek reaguje na rôzne významné situácie tým, že mení (pôvodne) svoj duševný stav. Rovnaké situácie hodnotia rôzne v závislosti od jeho aktuálnych potrieb a dominantných cieľov.

Fyziologickým základom duševnej činnosti je optimálna interakcia procesov excitácie a inhibície, fungovanie centra optimálnej excitability (v terminológii I. P. Pavlova), dominantné (v terminológii A. A. Ukhtomsky), iniciácia špecifického funkčného systému (v terminológii P. Anokhina), Energetický potenciál mozgu je zabezpečený retikulárnou (retikulárnou) formáciou nachádzajúcou sa v základni mozgu, kde prebieha primárna analýza vplyvu prichádzajúcich z vonkajšieho prostredia. Aktivácia vyšších kortikálnych centier je dôsledkom významu signálu týchto účinkov.

Duševná činnosť spočíva v neustálej analýze objektívnej významnosti a osobného významu prichádzajúcich informácií a zisťovaní primeranej správania na nich. Pohľad na borovicový háj je teda inak vnímaný poľnohospodárom, umelcom a inžinierom, ktorý bude musieť cez ňu položiť diaľnicu. Najvyššie úrovne duševnej činnosti sú spojené so stavom inšpirácie, meditácie, náboženskej extázy. Všetky tieto stavy sú spojené s hlbokým emocionálnym zážitkom najvýznamnejších javov pre danú osobnosť.

Naše vnímanie udalostí a akcií závisí od našich osobných a situačných stavov. V kritických situáciách je pre mnohých ľudí oslabený primeraný vzťah s vonkajším svetom - osobnosť sa vrhá do subjektívneho sveta "zúženej mysle".

Najväčší výkon sa vyskytuje u osoby po 3 a 10 hodinách po prebudení a najmenší - v intervale medzi 3 a 7 hodinou ráno. Komfort alebo nepohodlie situácie, ergonomická organizácia životného prostredia, motivácia činnosti a podmienky jej realizácie ovplyvňujú celkové duševné stavy osoby.

Pod vplyvom dlhotrvajúcej expozície psychickému stresu vzniká stav únavy - dočasné zníženie pracovnej kapacity v dôsledku vyčerpania duševných zdrojov jednotlivca. Súčasne dochádza k výraznému zníženiu presnosti a rýchlosti vykonávaných operácií, senzorickej citlivosti, zmysluplnosti vnímania a dochádza k posunom v emocionálno-volebnej sfére.

Stav psychického stresu v nebezpečných a ťažkých situáciách.

Stav duševného stresu je komplexom intelektuálnych a emočno-emocionálnych prejavov v ťažkých podmienkach činnosti. Keď sa človek prispôsobí ťažkým vonkajším situáciám, dochádza k zložitým fyziologickým a mentálnym zmenám. Pri náhlej situácii (útok, porucha motora lietadla, nehoda atď.) Dochádza k núdzovej mobilizácii tela, endokrinné, autonómne a motorické funkcie. V závislosti od závažnosti situácie a individuálnej pripravenosti na jej prekonanie môže byť duševná aktivita jednotlivca dezorganizovaná ("kontrakcia vedomia") alebo extrémne zameraná na dosiahnutie lepšieho adaptačného výsledku.

Duševný stav človeka závisí od toho, aké možné dôsledky situácie očakáva a aký význam im pripisuje. Rovnaké okolnosti môžu spôsobiť rôzne duševné stavy u rôznych ľudí. Jednotlivé prvky situácie môžu nadobudnúť osobitný význam v dôsledku duševných charakteristík jednotlivca.

Neschopnosť rozpoznať nebezpečné situácie a primerane reagovať na ne je príčinou mnohých nehôd. Nebezpečná situácia - situácia s vysokou pravdepodobnosťou nehody. V niektorých prípadoch je možné predvídať nebezpečenstvo pre človeka, aby sa zabránilo alebo znížilo jeho škodlivé účinky. To si vyžaduje primeraný rozvoj prognostických a adaptačných schopností jednotlivca.

Pri predvídaní nebezpečnej situácie vypočíta človek svoju pravdepodobnosť a možnú závažnosť následkov. Čím vyššie je nebezpečenstvo situácie, tým vyššia je úroveň úzkosti, tým intenzívnejšia je duševná samoregulácia jednotlivca, tým vyššia pravdepodobnosť neurotických stavov, postihnutie a strach.

Toto nebezpečenstvo možno rozdeliť na fyzické a sociálne. A postoj k týmto typom nebezpečenstva pre rôznych ľudí nie je rovnaký. Takže pre väčšinu úradníkov činných v trestnom konaní je úzkosť spôsobená nesplnením úradných povinností a stratou dôveryhodnosti silnejšia ako úzkosť z dôvodu možnosti fyzického zranenia. Schopnosť rôznych ľudí odolávať týmto typom nebezpečenstiev nie je rovnaká.

Najčastejšou príčinou nehôd je neschopnosť vytvárať odolnosť voči stresu v rôznych typických núdzových situáciách. V extrémnych situáciách začína hrať dominantnú úlohu slabosť neuropsychickej organizácie jednotlivca, jeho najkonzervatívnejšie regulačné vlastnosti.

Štúdie ukazujú, že ľudia, ktorí sú emočne nevyvážený, podráždený, impulzívne agresívní, a osoby s extrémne vysokou alebo nízkou úrovňou expozície sú náchylnejšie na nehody. Pri úrovniach duševného nadmerného stresu sa pri ovládaní techniky vykonávajú mnohé neadekvátne činnosti. Dve tretiny leteckých nehôd sa vyskytujú v dôsledku mentálnej dezorganizácie pilotov a skupín riadenia letov v prípade náhlej núdze a v dôsledku nedokonalosti "komunikačného jazyka" osoby s technickými prostriedkami a systémami [2].

V situáciách s neustálymi ťažkosťami v činnosti, v podmienkach systematického prezentovania neriešiteľných úloh môže jednotlivec vytvoriť ustálený stav naučenej bezmocnosti. Má tendenciu k zovšeobecňovaniu - je rozvíjaná v jednej situácii, rozširuje sa na celý štýl života jednotlivca. Človek prestane riešiť a úlohy, ktoré má k dispozícii, stratí vieru v seba, rezignuje na stav svojej bezmocnosti.

Krízové ​​stavy osobnosti.

Pre mnohých ľudí sa jednotlivé každodenné a oficiálne konflikty zmenia na neznesiteľné mentálne traumy, akútnu duševnú bolesť. Psychická zraniteľnosť jednotlivca závisí od jeho morálnej štruktúry, hierarchie hodnôt, hodnôt, ktoré prikladá rôznym životným javom. V niektorých ľuďoch prvky morálneho vedomia nemusia byť vyvážené a niektoré morálne kategórie získajú status nadhodnoty, v dôsledku čoho sa formujú morálne osobnostné zdôraznenia, jeho "slabé stránky". Niektorí sú veľmi citliví na porušovanie ich čestnosti a dôstojnosti, nespravodlivosti, nečestnosti a iných - porušenia ich hmotných záujmov, prestíže, štatútu v rámci skupiny. V takýchto prípadoch sa situačné konflikty môžu vyvinúť do hlbokých krízových stavov jednotlivca.

Adaptívna osoba spravidla reaguje na stresové okolnosti ochrannou reštrukturalizáciou svojich zariadení. Subjektívny systém jeho hodnôt je zameraný na neutralizáciu traumatického vplyvu psychiky. V procese takejto psychologickej ochrany prebieha reštrukturalizácia osobných vzťahov. Duševná porucha spôsobená mentálnym traumou je nahradená reorganizovanou usporiadanosťou a niekedy aj pseudo-usporiadaním - sociálnym odcudzením jednotlivca, tým, že ide do sveta snov, do zásoby omamných podmienok. Sociálna nesprávna úprava jednotlivca sa môže prejaviť v rôznych formách. Uveďme niektoré z nich:

  • negatívnosť - prevalencia negatívnych reakcií u jednotlivca, strata pozitívnych sociálnych kontaktov;
  • situačná opozícia jednotlivca - prudké negatívne posúdenie jednotlivcov, ich správanie a aktivity, agresivita voči nim;
  • sociálne vylúčenie (autizmus) človeka je stála samoizolácia jednotlivca v dôsledku dlhej konfliktnej interakcie so sociálnym prostredím.

Odcudzenie osoby zo spoločnosti je spojené s porušením hodnotových orientácií jednotlivca, odmietaním skupiny a v niektorých prípadoch so všeobecnými sociálnymi normami. Zároveň sú ľudia uznaní ďalšími ľuďmi a sociálnymi skupinami ako mimozemskí a dokonca nepriateľskí. Vystúpenie sa prejavuje v osobitnom emočnom stave jednotlivca - stály pocit osamelosti, odmietania a niekedy aj v horkosti a dokonca aj v skromnosti.

Sociálne odcudzenie môže nadobudnúť formu trvalej anomálie osobnosti - človek stráca schopnosť sociálne odrážať, zohľadňuje pozíciu iných ľudí, je schopná vnímať emocionálne stavy iných ľudí vážne narušená a dokonca aj sociálna identifikácia je prekážkou. Na tomto základe dochádza k narušeniu strategického zmyslu - jednotlivec prestáva starať o zajtrajšok.

Dlhodobé a ťažko znášané bremená, neprekonateľné konflikty spôsobujú, že osoba trpí depresiou (z latinčiny Depressio - potlačenie) - negatívny emocionálny a duševný stav sprevádzaný bolestivou pasivitou. V stave depresie človek zažíva bolestivú depresiu, úzkosť, zúfalstvo, odtrhnutie od života, beznádeje existencie. Prudké zníženie sebavedomia.

Celá spoločnosť je vnímaná jednotlivcom ako niečo nepriateľské, proti nemu; dôjde k derealizácii - subjekt stráca zmysel pre realitu toho, čo sa deje alebo depersonalizácia - jednotlivec sa nesnaží presadzovať sám seba a ukázať schopnosť byť človekom. Nedostatok správania v oblasti energetickej bezpečnosti vedie k bolestivému zúfalstvu z nevyriešených úloh, záväzkov, nesplatených dlhov. Postoj týchto ľudí sa stáva tragickým a správanie - neefektívne.

Jedným z krízových stavov osoby je alkoholizmus. V alkoholizme, všetky predchádzajúce záujmy osoby vyblednú do pozadia, samotný alkohol sa stáva sémantickým faktorom správania; stratí svoju sociálnu orientáciu, jednotlivec klesne na úroveň impulzívnych reakcií, stráca kritickosť správania.

Hraničné duševné stavy jednotlivca.

Mentálne stavy susediace medzi normou a patológiou sa nazývajú hraničné štáty. Sú to hranice medzi psychológiou a psychiatrom. Medzi tieto stavy patria: reaktívne stavy, neurózy, znakové príznaky, psychopatické stavy, mentálna retardácia (mentálna retardácia).

V psychológii sa ešte nevytvoril pojem mentálnej normy. Avšak na identifikáciu prechodu ľudskej psychiky nad rámec mentálnej normy je všeobecne potrebné definovať jej limity.

K základným charakteristikám duševnej normy pripisujeme nasledujúce charakteristiky správania:

  • primeranosť (dodržiavanie) behaviorálnych reakcií na vonkajšie vplyvy;
  • determinizmus správania, jeho koncepčné usporiadanie v súlade s optimálnym vzorom životnej činnosti; súlad cieľov, motívov a správania;
  • korešpondencia úrovne nárokov s reálnymi možnosťami jednotlivca;
  • optimálna interakcia s inými ľuďmi, schopnosť napraviť správanie v súlade so sociálnymi normami.

Všetky hraničné stavy sú abnormálne (odchyľujúce sa), sú spojené s porušením akéhokoľvek významného aspektu duševnej samoregulácie.

Reaktívne stavy.

Reaktívne stavy - akútne afektívne reakcie, šokové duševné poruchy v dôsledku duševného traumy. Reaktívne stavy vznikajú v dôsledku jednostupňových psycho-traumatických účinkov a v dôsledku dlhodobého zranenia, ako aj v dôsledku predispozície jednotlivca k duševnému rozpadu (slabý typ vyššej nervovej aktivity, slabosť tela po ochorení, predĺžený neuropsychický stres).

Z neurofyziologického hľadiska sú reaktívne stavy poruchou nervovej aktivity v dôsledku cezhraničných účinkov, čo spôsobuje preťaženie excitačných alebo inhibičných procesov a narušenie ich interakcie. Súčasne dochádza k humorálnym zmenám - dochádza k zvýšeniu sekrécie adrenalínu, dochádza k hyperglykémii, k zrážaniu krvi dochádza k prestavbe celého vnútorného prostredia tela, k regulácii hypofýzovo-adrenálneho systému, k zmenám aktivity retikulárneho systému (systému poskytujúceho energiu mozgu). Interakcia signalizačných systémov je narušená, vysunutím funkčných systémov, interakciou kôry a subkortexu.

Nepatologické reaktívne stavy sú rozdelené na: 1) psychogénne reakcie afektívneho šoku a 2) depresívne-psychogénne reakcie.

Psychogénne reakcie s psychickými reakciami sa vyskytujú v situáciách akútneho konfliktu, ktoré predstavujú hrozbu pre život alebo základné osobné hodnoty: v prípade masových katastrof - požiarov, záplav, zemetrasení, vrakov, dopravných nehôd, fyzického a morálneho násilia. Za týchto okolností nastáva hyperkinetická alebo hypokinetická reakcia.

Pri hyperkinetickej reakcii sa zvyšuje chaotická pohybová aktivita, priestorová orientácia je narušená, nekontrolované akcie sa vykonávajú, človek si "nepamätá sám seba". Hypokinetická reakcia sa prejavuje výskytom stuporov - nehybnosti a mutizmu (strata prejavu), dochádza k nadmernému oslabeniu svalov, dochádza k zmätku a spôsobuje následnú amnéziu. Takzvaná "emocionálna paralýza" - následný ľahostajný postoj k realite môže byť dôsledkom reakcie afektívneho šoku.

Depresívne psychogénne reakcie (reaktívne depresie) sa zvyčajne vyskytujú v dôsledku veľkých zlyhaní života, straty blízkych, kolapsu vysokých nádejí. Toto je reakcia smútku a hlbokého smútku na stratu života, hlbokú depresiu v dôsledku ťažkostí života. Traumatické okolnosti neustále dominujú psychike obete. Utrpenie utrpenia sa často zhoršuje sebapoškodzovaním, "výčitkom svedomia", obsedantným detailom traumatického podujatia. V správaní jednotlivca sa môžu objaviť elementy puerilizmu (výskyt prejavu tváre a výrazov tváre dospelého charakteristických pre detstvo) a prvky pseudo-demencie (získané zníženie inteligencie).

Neurózy.

Neuroses - poruchy neuropsychickej aktivity: hysterická neuróza, neurasténia a obsedantné stavy.

1. Hysterická neuróza sa vyskytuje v traumatických podmienkach hlavne u osôb s patologickými charakteristickými znakmi s umeleckým typom vyššej nervovej aktivity. Zvýšená inhibícia kôry u týchto jedincov spôsobuje zvýšenú excitabilitu subkortikálnych útvarov - stredísk emočno-inštinktívnych reakcií. Hysterická neuróza sa často vyskytuje u jedincov so zvýšenou predstaviteľnosťou a sebapoškodlivosťou. Vyjadruje sa nadmerným ovplyvnením, hlasným a dlhým, nekontrolovateľným smiechom, divadelnosťou a demonštračným správaním.

2. Neurasténia - oslabenie nervovej aktivity, podráždenosť, únava, nervové vyčerpanie. Chovanie jednotlivca je charakterizované inkontinenciou, emocionálnou nestabilitou, netrpezlivosťou. Úroveň úzkosti [3], neopodstatnená úzkosť a neustále očakávania nepriaznivého vývoja sa výrazne zvýšili. Životné prostredie subjektívne odráža jednotlivec ako faktor ohrozenia. Zažívajúc úzkosť, neistotu, jednotlivec hľadá nedostatočné prostriedky nadmernej kompenzácie.

Slabosť a vyčerpanie nervového systému v neurózach sa prejavuje rozpadom duševných útvarov, individuálne prejavy psychiky nadobúdajú relatívnu nezávislosť, ktorá je vyjadrená v obsedantných štátoch.

3. Neuróza obsedantných stavov je vyjadrená v obsedantných pocitoch, sklonech, nápadoch a filozofiách.

Obsessívne pocity strachu sa nazývajú fóbie (od gréckeho. Phobos - strach). Fobia sú sprevádzané vegetatívnymi dysfunkciami (potenie, rýchlym pulzom) a neprimeranosťou v správaní. Osoba si je vedomá posadnutosti svojich obáv, ale nemôže sa ich zbaviť. Fóbie sú rozmanité, poznamenávame niektoré z nich: nosofóbia - strach z rôznych chorôb (karcinofóbia, kardiophobia atď.); klaustrofóbia - strach z uzavretých priestorov; agorafóbia - strach z otvorených priestorov; aichmofóbia - strach z ostrých predmetov; xenofóbia - strach zo všetkého ostatného; sociálna fóbia - strach z komunikácie, verejné prejavy; logoofóbia - strach z rečovej činnosti v prítomnosti iných ľudí atď.

Obsessivné reprezentácie - vytrvalosť (z latinčiny, Perseveratio - vytrvalosť) - cyklická nedobrovoľná reprodukcia motorických a senzoricko-perceptuálnych obrazov (to je to, čo okrem našej túžby "stúpa do hlavy"). Obsedantné pohony sú nedobrovoľné, nevhodné ašpirácie (počítajte súčet čísiel, prečítajte si slová o opaku atď.). Obsessive múdrosť - obsedantné myšlienky o sekundárnych problémoch, bezvýznamné problémy ("Aká ruka by bola správna, keby človek mal štyri ruky?").

V prípade obsedantnej neurózy človek stráca kontrolu nad svojimi správaním, vykonáva nevhodné kroky (čuchá, škrabá na zadnej strane hlavy, umožňuje nevhodné grimasy, grimasy atď.).

Najčastejším typom posadnutých stavov sú obsedantné pochybnosti ("Železo sa vyplo?", "Napísali ste adresu správne?"). V mnohých ostrých kritických situáciách, s určitými nebezpečenstvami, ktoré dominujú vo vedomí, vznikajú obsedantné impulzy na kontrastné akcie oproti tým, ktoré diktuje situácia (túžba pohnúť sa dopredu, stojaca na okraji priepasti, vyskočiť z kabíny kohútika).

Obsessívne stavy sa vyskytujú prevažne u ľudí so slabým typom nervového systému v podmienkach oslabenia ich psychiky. Oddelené obsedantné stavy môžu byť extrémne stabilné a kriminogénne.

Okrem vyššie uvedeného môžu existovať aj iné obsedantné stavy, ktoré spôsobujú neprimerané správanie. Takže v obsedantnom stave strachu z neúspechu človek nie je schopný vykonať určité kroky (niektoré formy zakašlenia, sexuálnej impotencie atď., Sú vyvinuté týmto mechanizmom). S neurózou čakania na nebezpečenstvo sa človek začína panika obávať určitých situácií.

Mladá žena bola vystrašená hrozbami svojho súpera, že nad ňou hodil kyselinu sírovú; obzvlášť sa bála, že stráca zrak. Jedného rána, keď počula zaklepanie na dvere a otvorila ju, zrazu na tvári cítila niečo vlhké. Žena s hrdosťou si myslela, že je zasypaná kyselinou sírovou, a náhle mala slepotu. Na ženské tváre sa zhromažďoval len čistý sneh, nahromadený nad dverami a zrútený pri jeho otvorení. Ale sneh padol na psychicky pripravenú pôdu.

Psychopatie.

Psychopatia - disharmónia rozvoja osobnosti. Psychopati sú ľudia s anomáliami individuálnych behaviorálnych vlastností. Tieto odchýlky môžu byť patologické, ale v mnohých prípadoch sa prejavujú ako extrémne varianty normy. Väčšina psychopatických jedincov vytvára konfliktné situácie a prudko reaguje na ne, pričom sa zaobchádza s nevýznamnými okolnosťami.

Všetky druhy psychopatov môžu byť kombinované do štyroch veľkých skupín: 1) excitabilný, 2) inhibičný, 3) hysteroidný, 4) schizoidný.

Excitívni psychopati sú charakterizovaní mimoriadne zvýšenou podráždenosťou, konfliktom, tendenciou k agresii, sociálnou poruchou - sú ľahko prístupné kriminalizácii a alkoholizmu. Sú charakterizované motorickou disinhibíciou, úzkosťou a blaringom. Sú nekompromisné v primitívnych cestách, náchylných na afektívne výbuchy, netolerantné voči požiadavkám druhých.

Brzdiaci psychopati sú skľúčený, strach, nerozhodný, náchylný k neurotickým poruchám, trpiacim posadnutými štátmi, stiahnutými a nespojiteľnými.

Hysterické psychopaty sú extrémne egocentrické - majú tendenciu byť v centre pozornosti všetkými prostriedkami; citlivý a subjektívny - citovo veľmi mobilný, náchylný na svojvoľné hodnotenie, násilné afektívne prejavy - hysterické; náchylný a samoznačný, detský.

Schizoidní psychopati sú veľmi citliví, zraniteľní, ale citovo obmedzený ("studený aristokrat"), despotický, naklonený k rezonancii. Psychomotorické vady sú nemotorné. Pedantické a autistické - odcudzené. Sociálna identita je ostro narušená - nepriateľská voči sociálnemu prostrediu. Schizoidoví psychopati nemajú emotívnu rezonanciu voči skúsenostiam iných ľudí. Ich sociálne kontakty sú ťažké. Sú studené, kruté a bezvýznamné; ich vnútorné impulzy sú zle pochopené a často kvôli orientáciam, ktoré sú pre nich cennejšie.

Psychopatičtí jedinci sú mimoriadne citliví na individuálne psycho-traumatické vplyvy, sú dotýkajúce sa a podozrivé. Ich nálada podlieha pravidelným poruchám - dysfórii. Príliv zlej úzkosti, strach, depresia spôsobujú zvýšenú vyberavosť druhým.

Psychopatické osobnostné črty sa vytvárajú v extrémoch vo vzdelávacích metódach - útlak, represie, degradácia tvoria depresívny, inhibičný typ osobnosti. Systematická hrubosť, násilie prispieva k tvorbe agresivity. Hysterický typ osobnosti sa formuje v atmosfére univerzálnej adorácie a obdivu, naplnenia všetkých rozmary a rozmary psychopatického človeka.

Psychopáti exciteľného a hysterického typu sú obzvlášť náchylní na sexuálne zvrátenia - homosexualitu (príťažlivosť pre ľudí rovnakého pohlavia), gerontofíliu (príťažlivosť pre seniorov), pedofíliu (sexuálna príťažlivosť voči deťom). Iné behaviorálne perverznosti erotického charakteru sú tiež možné - skopofilia (tajne prenikajúca nad intímnymi činmi iných ľudí), erotický fetišizmus (prenos erotických pocitov na veci), transvestizmus (testovanie sexuálnej spokojnosti pri obliekaní opačného pohlavia), exhibicionizmus (sexuálne uspokojenie pri zbavení tela) za prítomnosti osôb iného pohlavia), sadizmus (erotický tyranizmus), masochizmus (autosadizmus) atď. Všetky sexuálne zvrátenosti sú príznakmi duševných porúch.

Mentálna retardácia.

Pojmy "mentálna retardácia" a "mentálna retardácia" sú synonymá. A keďže duševné procesy sú neoddeliteľne spojené so všetkými mentálnymi procesmi a osobnostnými formáciami, je správnejšie používať termín "mentálna retardácia".

Každé vekové obdobie zodpovedá určitej miere tvorby kognitívnych, emocionálnych a voličských procesov, systému potrieb a motívov správania, teda minimálne základných štruktúr psychiky.

Na ukazovateľoch duševného vývoja je založená periodizácia veku: predškolský vek - od 4 do 7 rokov; vek základnej školy - od 7 do 12 rokov; priemerný školský vek - od 12 do 15 rokov; starší školský vek - od 15 do 18 rokov.

Mentálny vývoj jednotlivca je nerovnomerný: formovanie individuálnych duševných vlastností môže byť predvídavé alebo pomalé. Hranice medzi úrovňami duševného rozvoja nie sú absolútne (nie je možné napríklad presne definovať kritériá duševného vývoja podľa rokov života). Ale v každom vekovom štádiu sa rozlišuje súbor znakov duševného vývoja. V odbornej štúdii je možné stanoviť iba vekové obdobie, ktoré zodpovedá duševnému vývoju jednotlivca.

Ukazovatele mentálnej retardácie: nekritické myslenie, bezradnosť akcií, podceňovanie objektívnych podmienok činnosti, zvýšená rozptýlenosť na náhodné podnety. Oddelené vonkajšie atraktívne predmety pre mentálne retardované adolescenty slúžia ako spontánne motivátory pre činnosť, jednotlivec je podriadený situačnej "poľa" - závislosti na poliach.

Znamením mentálnej retardácie je nedostatočná deformácia generalizačnej funkcie - operácia s všeobecnými vlastnosťami objektov je nahradená len konkrétnymi spojeniami medzi nimi. (Takže pri pokusoch o metóde klasifikácie dospelí s duševnou retardáciou nezjednocujú zvieratá a psy do jednej skupiny zvierat, "pretože sú nepriateľmi.")

Ako poznamenal B.V. Zeigarnik, u mentálne retardovaných jednotlivcov, je jeden proces reflexie skreslený, ako to bolo z dvoch strán - na jednej strane, jednotlivec nezvyšuje nad jednotlivými spojeniami, neprekračuje špecifické vzťahy, na druhej strane verbálne a logické spojenia sa nespoliehajú na špecifické znaky objektov - vzniká veľké množstvo náhodných združení, často používa bežné, nehovoriace frázy [4].

Úroveň duševného vývoja je určená testmi inteligencie, ich vekovou mierkou [5].

Duševné stavy zhoršeného vedomia.

Vedomie, ako už bolo spomenuté, je duševná samoregulácia na základe odrazu reality v sociálne rozvinutých formách - koncepciách a hodnotových úsudkoch. Existujú niektoré kritické úrovne kategorického pokrytia reality, kritériá pre minimálnu potrebnú úroveň duševnej interakcie jednotlivca so životným prostredím. Odchýlky od týchto kritérií znamenajú zhoršenie vedomia, strata interakcie subjektu s realitou.

Známky zhoršeného vedomia sú zmiznutie jasnosti vnímania objektu, spojitosť myslenia, orientácia v priestore. Takže s traumatickými zraneniami mozgu, akútnymi poruchami centrálneho nervového systému, vzniká stav stuporov vedomia, pri ktorých prahové hodnoty citlivosti sa dramaticky zvyšujú, asociatívne spojenia nie sú stanovené, ľahostajnosť vznikajú životnému prostrediu.

Keď sa stane jednorožko (snovové) stupefactie oddelenie od prostredia, ktoré je nahradené fantastickými udalosťami, živými nápadmi rôznych scén (vojenské bitky, cestovanie, lety do cudzincov atď.).

Vo všetkých prípadoch narušenia vedomia dochádza k depersonalizácii jednotlivca, k porušeniu jeho sebauvedomenia. To nám umožňuje dospieť k záveru, že sebestačnosť individuálnej, osobnej výchovy je jadrom vedomej samoregulácie.

S príkladmi duševných abnormalít a porúch vedomia jasne vidíme, že psychika jednotlivca je neoddeliteľne spojená s jeho sociálne určenými orientáciami.

Duševné stavy nepatologickej dezorganizácie vedomia.

Organizácia ľudského vedomia sa prejavuje v jeho pozornosti, v stupni jasnosti povedomia o objektoch reality. Iná úroveň pozornosti je ukazovateľom organizácie vedomia. Nedostatok jasného zamerania vedomia znamená jeho dezorganizáciu.

V vyšetrovacej praxi, ktorá hodnotí činnosť ľudí, je potrebné mať na pamäti rôzne nepatologické úrovne dezorganizácie vedomia. Jedným zo stavov čiastočnej dezorganizácie vedomia je absencia myslenia. Tu nemáme na mysli "profesorickú" neprítomnosť, ktorá je výsledkom veľkej duševnej koncentrácie, ale všeobecnej absencie, ktorá vylučuje akúkoľvek koncentráciu pozornosti. Tento typ chýbajúcej mysle je dočasnou poruchou orientácie, oslabením pozornosti.

Rozptýlenie sa môže vyskytnúť v dôsledku rýchlej zmeny zobrazenia, keď osoba nemá možnosť sústrediť sa na každú z nich individuálne. Takto človek, ktorý po prvýkrát prišiel do obchodu veľkej rastliny, môže pociťovať stav neprítomnosti pod vplyvom širokého spektra vplyvov.

Rozptýlenie sa môže vyskytnúť aj pod vplyvom monotónnych, monotónnych, nevýznamných stimulov s nedostatočným porozumením vnímaných. Dôvody absencie môžu byť nespokojnosťou s činnosťou človeka, s vedomím jeho zbytočnosti alebo bezvýznamnosti atď.

Úroveň organizácie vedomia závisí od obsahu činnosti. Veľmi dlhá, nepretržitá práca v jednom smere vedie k prepracovaniu - neurofyziologickému vyčerpaniu. Prekonanie práce sa najprv prejaví pri difúznom ožiarení excitačného procesu v rozpore s diferenciálnou inhibíciou (osoba sa stáva neschopnou jemnej analýzy, diskriminácie) a potom sa vyskytuje všeobecná ochranná inhibícia, ospalý stav.

Jedným z typov dočasnej dezorganizácie vedomia je apatia - stav ľahostajnosti voči vonkajším vplyvom. Tento pasívny stav je spojený s prudkým poklesom tónu mozgovej kôry a je subjektívne skúsený ako bolestivý stav. Apatia sa môže vyskytnúť ako dôsledok nervového nadmerného tlaku alebo z hľadiska senzorického hladu. Apatia do určitej miery paralyzuje duševnú aktivitu človeka, tlmí jeho záujmy, znižuje orientáciu a prieskumnú reakciu.

Najvyšší stupeň nepatologickej dezorganizácie vedomia nastáva počas stresu a postihnutia.

[1] Ergonómia - veda o optimalizácii prostriedkov a podmienok ľudskej činnosti.

[3] Úzkosť - rozptýlený strach, vyvolávajúci pocit všeobecných ťažkostí, bezmocnosť jednotlivca pred hroziacimi hroziacimi udalosťami.

Okrem Toho, O Depresii