Klasifikácia, faktory vzniku a liečby so zvýraznením charakteru

Zdôraznenie - príliš výrazné znaky prírody týkajúce sa extrémnej verzie normy hraničiacej s psychopatiou. S touto vlastnosťou sú niektoré znaky osobnosti charakteristické, neprimerané vo vzťahu k celkovej osobnosti, čo vedie k nejakej disharmónii.

Pojem "zvýraznenie osobnosti" zaviedol v roku 1968 nemecký psychiatr K. Leonhard, ktorý opísal tento jav ako nadmerne výrazné individuálne osobnostné črty, ktoré sa stali patologickými pod vplyvom nepriaznivých faktorov. Neskôr sa o tejto otázke zaoberal A.E. Lichko, ktorý na základe Leonardových diel rozvinul svoju vlastnú klasifikáciu a zaviedol výraz "zvýraznenie charakteru".

A hoci zdôraznený charakter v žiadnom prípade nie je identifikovaný s duševnou chorobou, je dôležité pochopiť, že môže prispieť k vzniku psychopatológie (neuróza, psychóza atď.). V praxi je veľmi ťažké nájsť linku, aby sa oddelila "normálna" od zdôrazňovaných osobností. Psychológovia však odporúčajú identifikovať takýchto ľudí v skupinách, pretože zdôrazňovanie takmer vždy spôsobuje špeciálne schopnosti a psychologické dispozície voči konkrétnym typom činností.

Triedenie

Zdôraznenie povahy závažnosti môže byť jasné a skryté. Explicitné zvýraznenie je extrémna verzia normy, keď sa určité znakové znaky prejavujú po celý život. Zjavenie skrytých akcentácií je zvyčajne spojené s akoukoľvek stresovou situáciou, ktorá je v zásade bežným variantom normy. Počas života človeka môžu formy zdôrazňovania prechádzať do iného pod vplyvom rôznych vonkajších a vnútorných faktorov.

Klasifikácia Lichka

Medzi najbežnejšie a zrozumiteľnejšie klasifikácie typov znakov patria vyššie uvedené systémy vyvinuté Leonhardom a Lickom. Licko väčšinou študoval znakové akcentácie, ktoré možno pozorovať v dospievaní, a vo svojej klasifikácii sa rozlišujú tieto typy:

Klasifikácia Leonrandu

V mnohých ohľadoch klasifikácia typov znakov navrhnutých Leonardom, ktorá študovala zvýraznenie charakteru hlavne u dospelých a identifikovala tieto typy:

Jednou z úprav klasifikácie Lehradward je systém Schmischek, ktorý navrhol rozdeliť typy zvýraznení na zvýraznenie temperamentu a charakteru. Pripísal preto hyperaktivitu, postihnutie, cyklometriu, úzkosť, exaltáciu a emotívnosť k zvýšeniu temperamentu. Ale autor zaradil excitability, džem, demonštratívnosť a pedantry priamo k charakteru accentuation.

príklady

Najjasnejšími príkladmi typov akcentačných znakov môžu byť populárni hrdinovia moderných animovaných filmov a literárnych diel, ktoré sú vybavené výraznými osobnostnými črtami. Nestabilný alebo dystymický typ osobnosti je teda dobre znázornený v hre slávnej detskej práce "Dobrodružstvá Buratina" Pierrota, ktorého nálada je zvyčajne bezútešná a depresívna a jeho postoj k okolitým udalostiam je pesimistický.

Do astenického alebo pedantského typu je najviac vhodný Donkey Eey z karikatúry Winnie the Pooh. Tento charakter je poznačený nekomunikáciou, strachom zo sklamania, starosťou o vlastné zdravie. Ale biely rytier zo slávnej práce "Alice in Wonderland" môže byť bezpečne pripísaný extrovertnému schizoidnému typu charakterizovanému intelektuálnou sofistikovanosťou a odčlenením. Samotná Alice patrí skôr do cykloidného typu, ktorý sa vyznačuje striedaním zvýšenej a zníženej aktivity s príslušnými zmenami nálady. Podobne sa prejavuje charakter Don Quijote Cervantes.

Zdôraznenie charakteru demonštračného typu sa jasne prejavuje v Carlsone - narcistickom charaktere, ktorý sa chváli, chcú vždy byť predmetom univerzálnej pozornosti. Medvedík Pú z dióniovej práce detí a kočka Matroskin môže byť bezpečne pripísaná excitovateľnému typu. Tieto dve postavy sú v mnohých ohľadoch podobné, pretože sa obaja odlišujú svojim optimistickým skladom, činnosťou a imunitou voči kritike. Vyvýšená postava je viditeľná v kráľovi Julianovi, hrdinovi moderného karikatúry Madagaskaru, je excentrický, má tendenciu prehnane prejavovať svoje vlastné emócie, netrpí nepozornosťou pre seba.

Nestabilný (emocionálny) typ zvýraznenia charakteru sa odhaľuje v princeznej Nesmeyane, ale rybár z rozprávky A.S. Pushkinovo "Na Rybáka a ryby" je charakteristickým predstaviteľom konformného (extrovertného) typu, ktorý uľahčuje prispôsobenie sa názorom iných, ako brániť svoje pohľad. Paranoidný (uviaznutý) typ je charakteristický pre väčšinu cieľových a sebaistých superhrdinov (Spider-Man, Superman atď.), Ktorých život je neustály boj.

Faktory formácie

Zvýšený charakter sa vytvára spravidla pod vplyvom kombinácie rôznych faktorov. Nie je pochýb o tom, že dedičnosť, to znamená, niektoré vrodené osobnostné rysy, zohráva kľúčovú úlohu v tomto. Okrem toho môžu mať vplyv na zvýraznenie nasledujúcich okolností:

  • Relevantné sociálne prostredie. Vzhľadom k tomu, že charakter sa vytvára už od raného veku, ľudia obklopujúci dieťa majú najväčší vplyv na rozvoj osobnosti. Nevedomky skopíruje svoje správanie a prijíma ich funkcie;
  • Deformovanie vzdelávania. Nedostatok pozornosti zo strany rodičov a iných ľudí okolo nich, nadmerná starostlivosť alebo závažnosť, nedostatok emocionálnej intimity s dieťaťom, nadmerné alebo protichodné požiadavky atď.;
  • Nespokojnosť s osobnými potrebami. S autoritárnym typom riadenia v rodine alebo škole;
  • Nedostatok komunikácie v dospievaní;
  • Komplex nekalórie, vysoká sebaúcta alebo iné formy disharmónneho sebapoznania;
  • Chronické choroby, najmä tie, ktoré postihujú nervový systém, fyzické chyby;
  • Profesia. Podľa štatistík sa charakteristické zvýraznenia častejšie pozorujú medzi zástupcami takýchto profesií ako herci, učitelia, lekári, vojaci atď.

Podľa vedcov sa zdôrazňovanie charakteru často prejavuje v pubertovom období, ale ako sa rozrastá, stáva sa latentným. Pokiaľ ide o vznik uvažovaného javu, množstvo predchádzajúcich štúdií ukazuje, že vo všeobecnosti samotné vzdelávanie nemôže vytvárať podmienky, v ktorých by sa mohol napríklad vytvoriť typ schizoidnej alebo cykloidnej osobnosti. Avšak v určitých vzťahoch v rodine (nadmerná zhovievavosť voči dieťaťu atď.) Je celkom možné, že dieťa rozvinie hysterický charakter zdôraznenia atď. Veľmi často ľudia s dedičnou predispozíciou majú zmiešané typy akcentácií.

Špeciálne funkcie

Zvýraznenia charakteru sa nachádzajú nielen v "čistej" forme, ktorú je možné ľahko klasifikovať, ale aj v zmiešanej podobe. Jedná sa o tzv. Medziprodukty, ktoré sa stávajú dôsledkom súčasného vývoja viacerých rôznych prvkov. Zohľadnenie týchto osobnostných charakteristík je veľmi dôležité pri výchove detí a budovaní komunikácie s adolescentmi. Pri určovaní predispozície určitému druhu činnosti je potrebné zohľadniť aj charakteristiky zvýraznenej povahy pri výbere povolania.

Veľmi často sa prirovnáva charakter s psychopatiou. Tu je dôležité vziať do úvahy zjavný rozdiel - prejavy zdôrazňovania nie sú trvalé, pretože v priebehu času môžu meniť závažnosť, vyhubiť alebo zmiznúť úplne. V priaznivých životných podmienkach môžu jednotlivci so zvýrazneným charakterom dokonca odhaliť osobitné schopnosti a talenty. Napríklad osoba s vyvýšeným typom môže objaviť talent umelca, herca atď.

Pokiaľ ide o prejavy zdôrazňovania v dospievaní, problém, ktorý sa dáva dnes, je veľmi dôležitý. Podľa štatistík je charakterizácia znakov prítomná u takmer 80% adolescentov. A hoci tieto funkcie sú považované za dočasné, psychológovia hovoria o význame ich včasného rozpoznávania a korekcie. Faktom je, že časť výrazných akcentácií pod vplyvom niektorých nepriaznivých faktorov môže transformovať duševné ochorenia už v dospelosti.

liečba

Nadmerné zdôrazňovanie charakteru, ktoré vedie k zjavnej disharmónii jednotlivca, môže skutočne vyžadovať určitú liečbu. Je dôležité zdôrazniť, že liečba pre skúmaný problém by mala byť neoddeliteľne spojená so základnou chorobou. Napríklad sa ukázalo, že pri opakovaných traumatických poraneniach mozgu na pozadí zvýrazneného charakteru je možné vznik psychopatických porúch. Napriek skutočnosti, že charakterové zvýraznenia v psychológii samy o sebe nie sú považované za patológiu, sú skôr blízke duševným poruchám pre množstvo znakov. Najmä akcentovaný charakter je jedným z psychologických problémov, v ktorých nie je vždy možné udržiavať normálne správanie v spoločnosti.

Zreteľné a skryté znakové zvýraznenia sú diagnostikované vykonaním špeciálnych psychologických testov pomocou vhodných dotazníkov. Ošetrenie je vždy pridelené individuálne, v závislosti od konkrétneho typu zvýraznenia, jeho príčin atď. Korekcia sa spravidla uskutočňuje pomocou psychoterapie v individuálnej, rodinnej alebo skupinovej forme, ale niekedy je možné predpísať ďalšiu lekársku terapiu.

Zvýraznenie znakov (zdôraznenie osobnosti)

Stránka poskytuje základné informácie. Adekvátna diagnóza a liečba ochorenia je možná pod dohľadom správneho lekára.

Zvýraznenie znakov alebo zvýraznenie osobnosti - nadmerné posilnenie charakteristík jednotlivých znakov. Tento osobnostný znak určuje správanie a činy, ponecháva odtlačok na všetky sféry svojej činnosti: postoj k sebe, k iným, k svetu. Zdôraznenie je extrémnym variantom normy a nepovažuje sa za mentálnu poruchu alebo chorobu.

Prevalencia. Osobitné zdôrazňovanie je rozšírené najmä medzi teenagery. Medzi mladými ľuďmi sa vyskytuje explicitné alebo skryté zvýraznenie u 95% opýtaných. S vekom sa ľudia podarí vyrovnať nežiaduce funkcie a počet zvýraznení klesne na 50-60%.

Výhody a škody na zvýrazňovaní. Na jednej strane zvýraznená vlastnosť spôsobuje, že človek je v niektorých situáciách odolnejší a úspešnejší. Napríklad ľudia s hysterickou akcentáciou sú talentovaní herci a majú hypertymickú pozitívnu, spoločenskú povahu a môžu nájsť prístup k akejkoľvek osobe.

Na druhej strane sa znak zvýrazneného charakteru stáva zraniteľným miestom pre človeka, komplikuje život pre seba a ostatných. Situácie, ktoré pre iných ľudí nie sú významné, sa stanú testom pre psychiku. Napríklad ľudia s hypotetickým typom zvýraznenia majú ťažkosti so stretnutím a kontaktovaním, ak je to potrebné.

Existuje nebezpečenstvo, že v ťažkých situáciách sa tieto zlepšené charakteristické znaky môžu rozvinúť do psychopatie, spôsobiť neurózu, stať sa príčinou alkoholizmu, nezákonného správania.

V akých prípadoch môže dôjsť k zvýšeniu patológie.

  • Nepriaznivé podmienky prostredia, ktoré narážajú na zvýraznenú líniu, ako napríklad v najslabšom bode, napríklad pre konformnú zvýraznenie - to je odmietnutie osoby v tíme.
  • Dlhodobé vystavenie tomuto faktoru.
  • Vplyv nepriaznivého faktora v období, keď je osoba najzraniteľnejšia. Najčastejšie ide o nižšie známky a dospievania.
Ak sú tieto podmienky splnené, zvýraznenie sa zhoršuje a prejde do psychopatie, ktorá je už psychickou poruchou.

Ako sa odlišnosť zdôrazňuje od psychopatie?

  • psychopatia sa prejavuje vo všetkých sociálnych situáciách;
  • psychopatia sa časom odlišuje;
  • psychopatia porušuje sociálnu adaptáciu, flexibilitu správania pri interakcii s ostatnými v závislosti od situácie.
Príčiny zvýraznenia. Predpokladá sa, že vytváranie akcentácií je ovplyvnené vrodenými vlastnosťami temperamentu. Takže človek narodený cholerikému má tendenciu rozvíjať zdôrazňovanie excitívneho typu, a sanguine to hyperthymic. Posilnenie jednotlivých charakterových znakov nastáva v detstve a dospievaní pod vplyvom chronických stresových situácií (neustále poníženie sa zo strany rovesníkov) a výchovných prvkov.
Stupeň zdôrazňovania osobnosti
  • Explicit - prejavuje sa vo väčšine situácií ľudským správaním, ale neporušuje jeho schopnosť prispôsobiť sa rôznym sociálnym situáciám (známy, konflikt, komunikácia s priateľmi).
  • Skryté - ktoré sa neprejavujú v živote, možno nájsť iba v kritických situáciách, ktoré ovplyvňujú znaky zdokonaleného charakteru.
Typy zvýraznenia osobnosti. Každý vedecký pracovník, ktorý sa zaoberal zvýrazňovaním charakteru, rozlišoval svoje názory. K dnešnému dňu popísali niekoľko desiatok. Tento článok bude popísať hlavné.
Psychológovia sa začali zaoberať problémom zvýraznenia osobnosti v druhej polovici dvadsiateho storočia. Preto vo veciach klasifikácie, diagnostiky a nápravy zostáva veľa kontroverzných otázok.

Typy zvýraznenia

Typ hysteroidu

Typ epileptoidu

Schizoidový typ

Typ obruby

Konformný typ

Asheno-neurotický typ

Psychasténny typ

  1. Hyperthymický typ. Hlavným rysom ľudí s hypertymickým typom akcentácie je optimizmus a krátkodobé výbuchy hnevu sú veľmi zriedkavé. Výrazné vlastnosti:
  • Zvýšená nálada, často bez dobrého dôvodu, je charakteristickým znakom hypertime, čo z nich robí dušu spoločnosti.
  • Energetické, aktívne, vytrvalé. Všetko sa robí rýchlo. Niekedy môže trpieť kvalita práce.
  • Chatty. Majú rád povie, preháňajú, niekedy zdobia pravdu.
  • Spoločenskí. Rádia sa rozprávať a robiť nových známych. Zamerajte sa na povel. Milujú vtipy a praktické vtipy.
  • Pozitívne vlastnosti: vysoká vitalita, optimizmus, odolnosť voči fyzickému a psychickému stresu, odolnosť proti stresu.
  • Nevýhody: promiskuita pri výbere dátumovania, riziko pravidelnej konzumácie alkoholických nápojov. Neprestajné, nemajú radi prácu, ktorá vyžaduje presnosť. Nesmrteľný, môže požičať a nedávať. Medzi ľuďmi s hypertýmickou akcentáciou sa stane závislosť od drobných krádeží.

Citlivý typ

Kombinácia typov zvýraznení

Klasifikácia zdôrazňovania Leonharda

Nemecký psychológ Carl Leonhard rozdelil všetky charakteristické znaky na základné a dodatočné. Kľúč - to je jadro osobnosti. Sú zodpovedné za jej duševné zdravie. Ak je jedna z týchto funkcií zvýraznená (zvýraznená), potom určuje správanie osoby. Pri vystavení nepriaznivým faktorom sa môže vyvinúť patológia.

Klasifikácia zvýraznení Lickom

Sovietsky psychiatr Andrej Lichko považoval za zvýraznenie dočasné zisky charakteristických znakov, ktoré sa môžu objaviť a zmiznúť v detstve a dospievaní. Zároveň si uvedomil možnosť zachovania zdôrazňovania pre zvyšok života a prechodu na psychopatiu. Keďže Licko považoval za hraničnú možnosť medzi normou a psychopatiou akcentáciu, jeho klasifikácia je založená na typoch psychopatií.

Test zvýraznenia znaku Shmishek

Osobný dotazník, ktorý vypracoval G. Schmišec, je určený na identifikáciu zdôrazňovania postavy. Je založená na klasifikácii zdôrazňovania, ktorú vyvinul Leonhard. Skúšobný akcentačný test pre dospelých pozostáva zo 88 otázok. Každá z nich musí byť zodpovedaná áno (+) alebo nie (-). Nedoporučuje sa dlho premýšľať o otázkach, ale odpovedať tak, ako sa to momentálne zdá. Verzia testu pre deti je podobná a líši sa len pri formulovaní otázok.

Každá zo 88 otázok charakterizuje zdokonalený znak.

  1. gipertimnye
  2. Distimnost
  3. cyklotymická
  4. vzrušivosť
  5. uchopenie
  6. emotiveness
  7. povýšenie
  8. úzkosť
  9. puntičkárstvo
  10. vyzývavo
Získané výsledky sa spracujú pomocou kľúča. Pre každý riadok sú body sumované a vynásobené koeficientom zodpovedajúcim tejto línii.

Charakteristiky zvýraznenia u adolescentov

Osobitné akcentácie sa vytvárajú v dospievaní. V tom istom období sa zdajú byť mimoriadne jasné. Dôvodom je impulzívnosť adolescentov, neschopnosť ovládať ich emócie a činy. Tieto alebo iné zvýraznenia osobnosti sú prítomné u 90-95% adolescentov.

Samotná prítomnosť zdokonaleného charakteru nie je nebezpečná, ale robí teenager veľmi citlivou na vonkajšie situácie a vnútorné konflikty, ovplyvňuje vzťahy s rodičmi a rovesníkmi. Rovnaké zvýraznenie pri nepriaznivých podmienkach môže spôsobiť priestupky a správnym prístupom a správnym výberom povolania pomôže dosiahnuť úspech v živote.

Je dôležité, aby si rodičia uvedomovali zvýraznenie charakteru teenagerov, aby mu pomohli prispôsobiť sa životu, vybudovať taký efektívny, ako je len možné rodičovský štýl. Úlohou rodičov je rozvíjať zručnosti a zručnosti u teenagerov, ktoré vylepšujú zdokonalený znakový znak.

Typ hysteroidu

"Hviezdy triedy", aktivisti, sa podieľajú na všetkých aktivitách. Rozdiel v umení a túžba byť pridelený voči druhým. Nepáči sa, ak chválu ide niekomu inému. Prehnané emocionálne reagujú na všetky udalosti (keď sa publikum vznáša vzlykanie).
Výrazná vlastnosť. Hra pre verejnosť, neustálu potrebu pozornosti, uznanie alebo súcit.

vlastnosť
Pokiaľ sa cítia milovaní a venuje im celú pozornosť, problémy so správaním nevznikajú. V každodennom živote všetkými možnými spôsobmi priťahuje pozornosť. Toto vzdorné správanie, expresívny spôsob hovoru a svetlé oblečenie. Pripisujú sa úspechu. Môžu sa pochváliť, že veľa pil, utiekli z domu. Oni často ležia, väčšinou fantázie o svojej osobe. Netolerujte, keď sa pozornosť druhých mení na iných (nováčik v triede, novorodenec, nevlastný otec). Môžu podniknúť kroky, aby sa zbavili konkurencie, "napriek", že sa dopúšťajú činov, ktoré sa rodičom zjavne nepáči. Slovami obhajujú nezávislosť, niekedy so škandálmi, ale potrebujú starostlivosť a nesnažia sa ho zbaviť.

problémy
Problémy s chovaním sú často pokusom pritiahnuť pozornosť rodičov. Majú samovražedné tendencie, ale cieľom nie je spáchať samovraždu, ale vyhnúť sa trestu alebo získať súcit. Pokusy o spáchanie samovraždy sú demonštratívne a nie nebezpečné. Jednoducho pripravený na návrh, riskuje, že sa dostane do "zlej" spoločnosti. Môže konzumovať alkohol, ale v malom množstve. Existujú prípady menej závažných trestných činov (podvod, absencia, krádež). Demonštračné a frivolné správanie, zjavné oblečenie a túžba ukázať dospelosť môžu spôsobiť sexuálne zneužívanie.

Pozitívna stránka. Ak sú uvedené na príklade, stanú sa veľmi usilovnými. Študujú dobre, najmä v nižších ročníkoch. Umelecké, úspešné v tanečnom, vokálnom, konverzačnom žánri.

Ako komunikovať

  • Povzbudzujte hovoriť o ostatných len dobre.
  • Chvála len za skutočné úspechy.
  • Dajte úlohu - pomôcť tomu, aby sa rovesník stal v centre pozornosti. Napríklad pripravte číslo, v ktorom bude hlavným spevákom niekto iný.

Typ epileptoidu

Osobnostné vlastnosti sú spôsobené pasivitou procesov vyskytujúcich sa v nervovom systéme. Tínedžeri s takým zvýraznením sú dotýkajúci sa a na dlhú dobu sa prilepí na trestný čin.

Výrazná vlastnosť. Obdobia silnej podráždenosti a nepriateľstva voči ostatným, trvajúcich niekoľko dní.

vlastnosť
Dospievajúci s epileptoidnou akcentáciou majú tvrdohlavú a nekompromisnú povahu. Sú odpudzujúci a nezabudnite na urážky. V prvom rade dať osobné záujmy, nemyslím si názory iných. Vo firme sa snažia stať sa vodcami, zjednocujúc mladých a slabých okolo nich. Keďže sú despotické, ich moc spočíva na strachu. Proces rastu je problematický. Teenageri môžu požadovať nielen slobodu, ale aj ich podiel na majetku. Niekedy sa hnevá niekoľko hodín a plače. Silné emócie vyvolávajú útoky hnevu a agresie. Počas útokov dospievajúci hľadajú "obeť", aby vylievali svoje emócie. Počas týchto útokov môže dosiahnuť sadizmus.

Problémy.
Samovražedné pokusy ako reakcia na "nespravodlivý" trest. Majú tendenciu konzumovať veľké množstvá alkoholu "pred stratou pamäte." Nepamätám si akcie, ktoré sa v tomto stave uskutočňujú. Ale zriedkavo konzumujú iné toxické látky. Keď puberty prežívajú silnú sexuálnu túžbu, ktorá môže viesť k vzniku zvrátenia. Existuje prednosť pre nastavenie žetónov a vytváranie požiarov.

Pozitívna stránka.
Disciplína, presnosť. Vedia, ako získať nad učiteľmi. Pohodlne pocítite v podmienkach prísnej disciplíny (internát, tábor). Milujú a vedia robiť niečo.
Ako komunikovať

  • Zabezpečte bezpečnosť a pokoj, aby ste znížili podráždenosť a agresivitu.
  • Požiadajte o prísne dodržiavanie pravidiel stanovených v dome (nedávajte nevyžiadané rady, neprerušujte). To umožní rodičom získať status "silného" v očiach teenagerov.

Schizoidový typ

Tento typ zvýraznenia sa prejavuje aj v predškolských rokoch: deti dávajú prednosť hraní hier samotným so svojimi rovesníkmi.

Výraznou črtou izolácie, ponorením do sveta fantázie.
vlastnosť
Radšej fantazírujú, zaoberajú sa svojimi koníčkami, spravidla vysoko špecializovanými (formujú vojakov z plastelínu, vyšívajú vtáky). Nie sú schopní a nechcú nadviazať emocionálny kontakt a komunikovať. Nevyjadrujte svoje emócie. Zatvorené, nezdieľajte svoje skúsenosti, neodhaľujte ich vnútorný svet. Vedome si vyberajte osamelosť a netrpíte nedostatkom priateľov. Problémy v komunikácii súvisia s nedostatočným pochopením pocitov druhých: "Neviem, či sa mi táto osoba páči, ako reagoval na moje slová." Súčasne sa o nich nezaujíma názor iných. Nie je schopný sa radovať s priateľmi alebo vnímať iný smútok. Nie sú taktné, nechápu, kedy stojí za to mlčať, a kedy trvať na vlastnej pôde. Rozprávať sa, často s podtextom, čo komplikuje komunikáciu.
Problémy. Možno existuje tendencia užívať drogy na zvýšenie fantázií a ponoriť sa do vynájdeného sveta. Príležitostne sa môžu dopustiť nelegálnych krokov (krádež, majetkové škody, sexuálne násilie) a premýšľať svojimi činnosťami s najmenšími podrobnosťami.
Pozitívna stránka. Rozvinutá predstavivosť, bohatý vnútorný svet, stabilné záujmy.
Ako komunikovať

  • Ak chcete povzbudiť hodiny v divadle - to pomôže teenagerovi naučiť sa vyjadrovať emócie, aktívne používať výrazy tváre. Povzbudzovať tanečné a bojové umenie alebo iných športových stážistov z plastu. Budú učiť ovládať vaše telo, pohyby menej ostré a uhlovité.
  • Stimulujte, aby ste boli v strede. Teenager by sa mal pravidelne cítiť v úlohe animátora zodpovedného za zábavu iných. Napríklad, keď sa baví mladším bratom a jeho priateľmi, naučí sa hovoriť nahlas a emocionálne. Naučte sa čítať reakciu na ich činy.
  • Instilujte zmysel pre štýl. Je potrebné učiť teenagera, aby nasledoval jeho vzhľad a módu.
  1. Cykloidné. V veselých, spoločenských a aktívnych deťoch v dospievaní sa objavujú dlhé (1-2 týždne) obdobia nízkej nálady, strata sily, podráždenosť. Oni sa nazývajú subdepresívna fáza. Počas týchto období teenageri už nemajú záujem o minulé koníčky a komunikáciu so svojimi rovesníkmi. Začnite problémy s učením z dôvodu zníženia efektívnosti.
Charakteristickou črtou je striedanie vysokých náladových cyklov s apatiou a únavou.
vlastnosť
Nedostatok vytrvalosti, trpezlivosti a pozornosti vedie k tomu, že dospievajúci s zvýraznením cykloidov nevykonávajú monotónne dôslednú prácu. V subdepresívnej fáze netolerujú zmeny v bežnom spôsobe života. Stávajú veľmi citliví na zlyhanie a kritiku. Majú výrazne zníženú sebavedomie. Hľadajú a nachádzajú nedostatky v sebe, sú veľmi rozrušené. V obdobiach zotavovania sa nerobí osamelosť - sú otvorené, priateľské a potrebujú komunikáciu. Nálada stúpa, je tam smäd po aktivite. V tomto kontexte sa výkon zlepšuje. Počas obdobia zotavovania sa pokúšajú zvládnuť to, čo im stratili v štúdiách a záľubách.
Problémy.
Vážne problémy u teenagerov v subdepresívnej fáze môžu spôsobiť emocionálne poruchy alebo dokonca vyvolať pokus o samovraždu. Oni netolerujú úplnú kontrolu, môžu uniknúť na protest. Absencia z domova môže byť krátka i dlhá. Počas obdobia zotavenia sa stáva nečitateľným pri datovaní.
Pozitívne aspekty: v období obnovy, dobrej viery, presnosti, spoľahlivosti, vysokej produktivity.

Ako komunikovať
Je potrebné, aby bol čo najvyššie tolerantný a čo najtvrdší, najmä keď teenager prechádza subdepresívnou fázou.

  • Chráňte pred emočným preťažením.
  • Nedovoľte hrubosť a urážky, pretože to môže spôsobiť vážne nervové poruchy.
  • Počas obdobia obnovy je potrebné pomôcť nasmerovať energiu správnym smerom. Podporovať teenagera vo svojom koníčku, učiť plánovať svoj čas a priniesť začatý koniec.
  • Udržať negatívnu fázu, zvýšiť jeho sebavedomie, fandiť. Presvedčte sa, že zlé obdobie sa čoskoro skončí.
Paranoidný (paroyal) alebo prilepený typ zvýraznenia u adolescentov nie je rozlíšený, pretože jeho črty sa tvoria neskôr 25-30 rokov.
Výraznou črtou je vysoká úmyselnosť.
vlastnosť
Nastavte si cieľ a hľadajte prostriedky na jeho dosiahnutie. V dospievaní sa nepriateľstvo voči ostatným, ako hlavný rys tohto zdôrazňovania, neprejavuje. Budúca akcentácia môže priniesť zveličený pocit sebaúcty, ambícií a vytrvalosti. "Prilepenie" je tiež charakteristické, keď teenager po dlhú dobu nemôže odísť od stavu vplyvu (silné negatívne emócie).

Nestabilná alebo neobmedzená.

Od detstva sa takéto dospievajúce osoby vyznačujú neposlušnosťou a neochotou učiť sa. Potrebujú prísnu kontrolu. Obavy z trestu sú hlavnou motiváciou pre učenie a plnenie zodpovednosti.

Výrazná vlastnosť - slabá vôľa, lenivosť a túžba pobaviť sa.
vlastnosť
Milujú potešenie, potrebujú časté zmeny dojmov. Vyhnite sa práci pod rôznymi zámienkami. Je to zvlášť dôležité, keď potrebujete študovať alebo vykonávať rodičovské úlohy. Iba komunikácia s priateľmi sa im zdá atraktívna. Na tomto základe riskujú, že sa dostanú do asociálnej spoločnosti. Ľahko podlieha negatívnemu vplyvu.
Problémy spojené s túžbou baviť sa. Na tomto základe sa čoskoro začnú piť a používať rôzne omamné látky. Riziko vývoja drogovej závislosti a alkoholizmu je pomerne vysoké. "Pre zábavu" môžete vynechať školu, ukradnúť autá, dostať sa do apartmánov iných ľudí, spáchať krádeže atď. Majú tendenciu k nepríjemnosti.

Pozitívna stránka. Snaha o pozitívne emócie, veselosť.

Ako komunikovať

  • Potrebujete prísnu kontrolu. Toto sa vzťahuje na všetko od domácej práce po kvalitu úloh.
  • Metóda riadenia "mrkva a palica". Vopred špecifikujte, aké tresty budú uložené za nedodržanie úloh a aké bonusy získa teenager pre kvalitnú prácu.
  • Podporujte aktívne športy a iné spôsoby, ako uvoľniť energiu.

labilný

Časté a rýchle zmeny nálady od radosti a rýchlej zábavy až po zúfalstvo a slzy. Často dôvody na zmenu nálady sú najmenšie (nepriaznivé počasie, zamotané slúchadlá).

Charakteristickou črtou je variabilita nálady z menších dôvodov.
vlastnosť
V dobách dobrej nálady sú tínedžeri povestní, aktívni a majú sklon komunikovať. Ale každá malá vec môže zničiť ich náladu a prehrabať. Súčasne môžu plakať, ľahko ísť do konfliktu stáť pomalý a zatvorený.
Problémy.
Veľmi závisí od ľudí, ktorých ocenia (blízki priatelia, rodičia). Strata milovaného človeka alebo jeho polohy, oddelenie od neho, spôsobuje postihnutie, neurózu alebo depresiu. Zlá nálada môže spôsobiť zhoršenie blahobytu až po vývoj reálnych chorôb (bronchiálna astma, diabetes, migréna, nervové tik). Títo ľudia veľmi tolerujú kritiku a výčitky voči učiteľom, rodičom a blízkym priateľom. Zatvoria sa, reagujú so slzami.

Pozitívna stránka. Často talentovaní. Mať hlboký vnútorný svet. Je schopný silnej lásky a úprimného priateľstva. Oceniť ľudí za dobrý postoj k nim. Počas obdobia dobrej nálady sú plné sily, túžby komunikovať, učiť sa a zapojiť sa do koníčkov. Empatia sa rozvinula - nepochybne cítia postoje tých, ktorí sú okolo nich.

Ako komunikovať

  • Ukážte súcit a otvorenosť v komunikácii. Ukážte teenagerovi, že zdieľate jeho pocity.
  • Poskytnite príležitosť starať sa o slabších, starať sa o mladších členov rodiny, zapojiť sa do dobrovoľníctva.
  • Povzbudzujte, aby ste rozšírili svoju sociálnu sieť, stretli sa s kolegami v mimoškolských aktivitách.

konformný

Extrémne ovplyvnené. Zmeňte svoju myseľ a správanie, aby sa vám páčilo ostatné. Obávajú sa vyčnievať z davu.
Výrazná vlastnosť - zhoda, túžba uspokojovať ostatných.
vlastnosť
Základná túžba "byť ako každý iný" sa prejavuje v oblečení, správaní, záujmoch. Ak sú všetci priatelia závislí na break dance, takýto teenager bude tiež zapojený. Ak je bezprostredné prostredie (rodičia, priatelia), potom sa títo adolescenti nelíšia od zvyšku a zvýraznenie je takmer nezaznamenateľné. Ak spadajú pod zlý vplyv, môžu porušiť pravidlá a zákon. Je ťažké znášať stratu priateľov, ale môže zradiť priateľa kvôli niekomu, kto je renomovanejší. Konzervatívci nemajú radi zmeny vo všetkých oblastiach. Zriedka prevezme iniciatívu.

problémy
Po kontakte so zlou spoločnosťou môže spať, závislý na užívaní drog. Aby neboli obvinení zo zbabelosti, môžu spáchať činy, ktoré predstavujú nebezpečenstvo pre ich zdravie alebo poškodzujú iných ľudí. Zákaz komunikovať so spoločnosťou môže vyvolať škandál s rodičmi alebo uniknúť z domova.

Pozitívna stránka. Oceniť ich okolie. Viazané s priateľmi. Milujú stabilitu a poriadok.

Ako komunikovať

  • Ponúknite sa, aby ste si vybrali niečo, čo sa nemôže spoliehať na názor niekoho iného.
  • Aby mal teenager zapojený do rôznych tímov, mal možnosť komunikovať s kolegami v škole, športových kluboch a kluboch. To znižuje pravdepodobnosť, že bude v zlom podniku.
  • Pomôžte vybrať orgány, ktoré sú skutočne príkladné.

Asthenoneurotic

Pre dospievajúcich s takýmto zvýraznením je charakteristická únava a podráždenosť.
Výrazná črta - obavy z ich zdravia, únava.
vlastnosť
Duševný a emocionálny stres ich rýchlo napája. Výsledkom je podráždenosť, keď teenageri vylievajú svoj hnev na ten, ktorý je po ruke. Ihneď po tom sa cítia zahanbení za svoje správanie, úprimne sa pokáňajú a žiadajú o odpustenie. Výbuchy hnevu sú krátke a nie silné kvôli nízkej aktivite nervového systému. Sklon k hypochondrii - počúvajte pocity tela a vnímajte ich ako príznaky choroby. Majú radi skúmanie a liečenie. Pritiahnite pozornosť sťažností.

Problémy - vysoká únava, riziko neurózy.

Pozitívna stránka. Blahosť, súcit, vysoký intelekt. Takéto adolescenti nemajú utečencov, chuligánov a iné nezákonné činy.

Ako komunikovať

  • Ignorovať výbuchy hnevu, ktoré sa vyskytujú na pozadí nervového vyčerpania.
  • Chváliť úspech a zaznamenať aj drobné úspechy, ktoré sa stanú vážnou motiváciou.
  • Podporujte šport, vykonajte ranné cvičenia, zaujmite kontrastnú sprchu, aby ste zvýšili účinnosť nervového systému.
  • Na vykonávanie najťažších úloh použite najvyššiu produktivitu (od 10 do 13).

psychasthenic

Takíto adolescenti sú charakterizovaní: podozrivosťou, tendenciou k sebaanalýze a strachom z budúcnosti.
Charakteristickým rysom vysokých nárokov na seba a strachu z neplnenia očakávaní druhých.

vlastnosť
Tento typ zvýraznenia vzniká, ak rodičia dieťa vo svojich štúdiách alebo športoch dávajú príliš veľké nádeje. Nesúlad ich očakávaní opisuje charakter. Takíto dospievajúci majú nízke sebavedomie, sú mučené pocitmi viny a strachu z neúspechu, čo môže ďalej sklamať rodičov. Adolescenti trpia zvýšenými úzkosťami. Obávajú sa, bez ohľadu na to, aké strašné a nenapraviteľné veci sa stali s nimi alebo ich blízkymi. Šlach sa vyvíja ako ochranný mechanizmus. Dospievajúci robia podrobný akčný plán, veria v omens, rozvíjajú rituály, ktoré by mali zabezpečiť úspech (nepúšťajte vlasy pred skúškou).

Problém. Riziko vzniku úzkosti, obsedantných myšlienok a akcií, ktoré sú náchylné na komplikácie.

Pozitívna stránka. V kritických situáciách rýchlo nájdite správne riešenie, schopné odvážneho konania. Poslušné, nesporné, spravidla sú vo svojich štúdiách pomerne úspešné, stanú sa dobrými priateľmi.

Ako komunikovať

  • Simulujte desivé situácie a navrhnite nájsť riešenie sami. Napríklad: "Predpokladajme, že ste stratený v cudzom meste. Čo budeš robiť? "
  • Učte konštruktívny prístup k riešeniu problémov. Čo robiť? Kto požiadať o pomoc? Čo mám robiť, aby sa zabránilo tomu, aby sa to znova stalo?

hyperthymic

Sú charakterizované ako veselé, hlučné, nepokojné. Je ťažké, aby sa sústredili na svoje štúdium a sledovali disciplínu v škole. Často sa stávajú neformálnymi lídrami medzi rovesníkmi. Nezdržujte prísnu kontrolu dospelých a neustále bojujte za nezávislosť.

Charakteristický rys - optimizmus a vysoký duch, ktorý ich často tlačí na žarty.

vlastnosť
Veľmi spoločenská, rýchlo sa stáva centrom akejkoľvek spoločnosti. Nedokončia veci, nie sú konštantné vo svojich záľubách. Ľahko dať a zlomiť sľuby. Napriek dobrým schopnostiam sa učí priemerne. Je ľahké vyprovokovať konflikty, ale môžu ich vyriešiť. Rýchlo si nájdite pokoj po poruchách a hádkach. Výbuchy hnevu sú krátke.

Problémy - nemožno vykonávať rutinnú prácu vyžadujúcu vytrvalosť a intenzívnu pozornosť. Neoprávnené pri výbere dátumovania. Ak sa takíto adolescenti ocitnú v nepriaznivej situácii, môžu mať prednosť v súvislosti s alkoholom a mäkkými drogami. Môžu sa dopustiť nelegálnych a protisociálnych činov (vandalizmus, chuligánstvo, drobné krádeže). Sú charakterizované skorými sexuálnymi vzťahmi. Náchylné k riziku, extrémnym záľubám a hazardom. Chytiť v podmienkach kontroly a prísnej disciplíny (nemocnice, letný tábor) môže uniknúť.

Pozitívna stránka. Energetické a neúnavné. Sú to zábava, nestrácajte optimizmus v ťažkých podmienkach. Nájdite si cestu v každej situácii.

Ako komunikovať
Úlohou dospelých je učiť teenagera s hypertymickým zdôrazňovaním disciplíny a sebaregulácie.

  • Vyhnite sa úplnej kontrole.
  • Informujte teenagera, aby viedol denník, v ktorom napíše svoje plány na deň a nezávisle monitoruje ich implementáciu.
  • Príďte s trestom, pretože každý prípad nie je dokončený.
  • Učte sa udržiavať poriadok na stole, v šatníku, v miestnosti. To povzbudí teenagera k systematizácii a analýze všetkého, čo sa stane.

Citlivý typ

Znaky tohto zdôraznenia možno vidieť v detstve. Citlivý typ prejavoval početné obavy, ktoré sa navzájom nahrádzajú.

Charakteristickým znakom je precitlivenosť.

vlastnosť
Dospievajú hlboko a dlho zažívajú všetko, čo sa stane. Chvála a kritika sú hlboko zakopané v ich pamäti a majú významný vplyv na ich sebavedomie, správanie a činy. Veľmi plachý a z tohto dôvodu nesúvislý. Sotva si zvyknúť na nový tím. Rýchlo unavený z duševnej práce. Hodnotenia a skúšky spôsobujú značný stres. Tiež veľmi znepokojuje posmešnosť zo strany rovesníkov. Zasnívaný, náchylný k introspekcii. Svedomití majú rozvinutý zmysel pre povinnosť. Uistite sa, že dokončite prácu. Veľmi sa obávajú výsledkov svojich činností (kontrola, opatrenia).

Problémy. Tendencia samovasiavania a rozvoj fóbie. Plačlivosť. Nadmerné požiadavky na seba môžu spôsobiť neurózu. Neskorý reťazec môže vyvolať pokus o samovraždu.

Pozitívna stránka. Diligent v učení, zodpovedne zaobchádzať so všetkými úlohami. Usilujú sa o to, aby sa stali dobrými priateľmi, hodnotnými ľuďmi.

Ako komunikovať

  • Zvýšte sebavedomie a sebavedomie. Preto je dôležité dať realizovateľné úlohy, ktoré nebudú príliš jednoduché, inak ich riešenie nespôsobí sebaúctu.
  • Vykonajte dlhé rozhovory, aby ste nadviazali kontakt s teenagerom.
  • Zaslúžia si chválu a poďakovanie. Udržujte kritiku na minimum. Nekritizujte kvalitu, neklaďte značky - "lenivý", "nedbanlivý". Namiesto toho uveďte, čo je potrebné urobiť.
  • Podporujte auto-tréning. Opakujte vzorce s cieľom zlepšiť sebavedomie: "Cítim sa ako pokojný a istý," "Som odvážny a istý sám v sebe," "Som nádherný rečník."
Väčšina dospievajúcich má niekoľko zdokonalených čŕt. Preto, aby sme určili zvýraznenie, je potrebné použiť test Shmishek a nemali by byť riadené iba prezentovaným opisom zvýraznenia.

Zdôraznenie povahy osobnosti: podstatu koncepcie a typológie

Zvýraznenie charakteru - nadmerná intenzita (alebo posilnenie) jednotlivých znakov ľudskej povahy...

Aby sme pochopili, čo sa myslí charakterom zdôraznenia, je potrebné analyzovať pojem "charakter". V psychológii sa tento pojem vzťahuje na súbor (alebo súbor) najstabilnejších vlastností osoby, ktorý necháva odtlačok na celú životnú aktivitu človeka a určuje jeho postoje voči ľuďom, voči sebe a voči podnikaniu. Charakter sa prejavuje v ľudskej činnosti a vo svojich medziľudských kontaktoch a samozrejme dáva svojmu správaniu charakteristický, charakteristický len pre jeho tieň.

Pojem samotný pojem navrhol Theophrastus, ktorý najskôr poskytol široký popis charakteru 31. Typu človeka (čítanie o typoch znakov), medzi ktorými vyzdvihol únavnú, chváluhodnú, neslušnú, rozhovornú a podobne. Neskôr boli navrhnuté rôzne charakteristiky charakteru, ale všetky boli postavené na základe typických vlastností, ktoré sú vlastné určitej skupine ľudí. Existujú však prípady, keď sa typické charakteristické znaky objavujú jasnejšie a osobitne, čo ich robí jedinečnými a originálnymi. Niekedy tieto znaky môžu "ostriť" a najčastejšie sa objavujú spontánne, keď sú vystavené určitým faktorom a za vhodných podmienok. Takéto ostrenie (alebo skôr intenzita znakov) v psychológii sa nazýva zvýraznenie charakteru.

Koncepcia zdôrazňovania charakteru: definícia, povaha a závažnosť

Zdôraznenie charakteru je nadmerná intenzita (alebo posilnenie) jednotlivých znakov osobnosti, ktorá zdôrazňuje zvláštnosť reakcií osoby na ovplyvňujúce faktory alebo špecifickú situáciu. Napríklad úzkosť ako charakterový znak vo svojom zvyčajnom stupni prejavu sa odráža v správaní väčšiny ľudí v neobvyklých situáciách. Ak však úzkosť nadobudne znaky zdôrazňovania charakteru človeka, správanie a činy človeka budú charakterizované prevahou nedostatočnej úzkosti a nervozity. Takéto prejavy znakov sú na hranici normy a patológie, ale ak sú vystavené negatívnym faktorom, určité zvýraznenia sa môžu zmeniť na psychopatiu alebo iné odchýlky v ľudskej duševnej činnosti.

Takže zdôrazňovanie charakteristických znakov osoby (v preklade z latinčiny, akcentus znamená stres, posilnenie) vo svojej podstate nepresahuje hranice normy, ale v niektorých situáciách často zabraňuje tomu, aby človek budoval normálne vzťahy s inými ľuďmi. Je to spôsobené tým, že v každom type akcentácie sa nachádza "achilová päta" (najzraniteľnejšia časť) a najčastejšie dopad na ne negatívne faktory (alebo traumatickú situáciu), čo môže neskôr viesť k duševným poruchám a nevhodnému správaniu. osoba. Je však potrebné objasniť, že samotné zvýraznenie nie je duševnou poruchou alebo poruchou, aj keď v súčasnej medzinárodnej klasifikácii chorôb (10 revízií) je zdôrazňovanie všetko taktné a je zaradené do triedy 21 / bod Z73 ako problém, ktorý je spojený s určitými ťažkosťami pri udržiavaní normálnych pre životný štýl osoby.

Napriek tomu, že zdôrazňovanie určitých znakov v charaktere, ich silou a zvláštnosťami prejavu často presahuje hranice normálneho ľudského správania, napriek tomu nemôže byť sami spojené s patologickými prejavmi. Treba však pamätať na to, že pod vplyvom ťažkých životných podmienok, traumatických faktorov a iných stimulov, ktoré ničia ľudskú psychiku, dochádza k nárastu prejavov akcentácie a ich opakujúce sa miery sa zvyšujú. A to môže viesť k rôznym neurotickým a hysterickým reakciám.

Samotný pojem "zdôrazňovanie charakteru" predstavil nemecký psychiatr Carl Leonhard (alebo skôr používal výrazy "zvýraznená osobnosť" a "zdôraznil osobnostný rys"). Tiež vlastní prvý pokus o ich klasifikáciu (bol predstavený vedeckej komunite v druhej polovici minulého storočia). Následne tento výraz objasnil A.E. Lichko, ktorý zdôraznil extrémne varianty normálnej povahy, keď dochádza k nadmernému posilneniu niektorých jeho vlastností. Podľa vedca existuje selektívna zraniteľnosť, ktorá súvisí s určitými psychogénnymi vplyvmi (aj v prípade dobrej a vysokej stability). AE Licko zdôraznil, že bez ohľadu na to, že akákoľvek extrémna možnosť je stále normou, a preto ju nemožno prezentovať ako psychiatrickú diagnózu.

Závažnosť zvýraznenia

Andrey Lichko vyzdvihol dva stupne prejavu zvýraznených funkcií, a to: explicitné (prítomnosť jasne vyjadrených znakov určitého zvýrazneného typu) a skryté (v štandardných podmienkach sa charakteristické znaky určitého typu zdajú byť veľmi slabé alebo vôbec nezobraziteľné). Nasledujúca tabuľka poskytuje podrobnejší popis týchto stupňov.

Závažnosť zvýraznenia

Dynamika zvýraznenia osobnosti

V psychológii bohužiaľ dnes problémy s vývojom a dynamikou zdôrazňovania neboli dostatočne skúmané. Najvýznamnejším príspevkom k vývoju tejto problematiky bol A.E. Lichko, ktorý zdôraznil nasledovné javy v dynamike typov akcentácií (v etapách):

  • vytváranie akcentácií a zaostrenie ich vlastností u ľudí (to sa deje v pubertovom období) a neskôr sa môžu vyhladiť a kompenzovať (zrejmé akcenty sú nahradené skrytými);
  • so skrytými zvýrazneniami sa objavovanie znakov konkrétneho zvýrazneného typu vyskytuje pod vplyvom traumatických faktorov (úder sa doručuje na najzraniteľnejšie miesto, to znamená, kde je pozorovaný najmenej odpor);
  • na pozadí určitého zvýraznenia sa vyskytujú určité poruchy a odchýlky (deviantné správanie, neuróza, akútna afektívna reakcia atď.);
  • typy akcentácií podstupujú určitú transformáciu pod vplyvom životného prostredia alebo na základe mechanizmov, ktoré boli položené ústavne;
  • Získaná psychopatia sa formuje (zdôrazňovanie bolo základom pre toto, čím sa vytvorila zraniteľnosť, ktorá je selektívna pre nepriaznivé účinky vonkajších faktorov).

Typológia znakových zvýraznení

Akonáhle sa vedci obrátili svoju pozornosť na zvláštnosti prejavu charakteru človeka a prítomnosti niektorých podobností, začali sa objavovať ich rôzne typológie a klasifikácie. V minulom storočí sa vedecké hľadanie psychológov zameralo na znaky zdôrazňovania - takto sa objavila prvá typológia charakteristických akcentácií v psychológii, ktorú navrhol v roku 1968 Karl Leonhard. Jeho typológie získal široké uznanie, ale ešte viac populárny bol klasifikácie typov zvýraznenie, vyvinutý Andrei Ličko, ktorý pri svojom vzniku bol založený na práci K. Leonhard a P. Gannushkina (ich klasifikácia psychopatie bola vyvinutá). Každá z týchto klasifikácií má za cieľ opísať určité typy zvýraznenia charakteru, z ktorých niektoré (v typológii Leonarda a typológia Licka) majú spoločné znaky ich prejavov.

Zvýraznenie postav Leonhardom

K. Leonhard rozdelil svoju klasifikáciu charakteristických akcentácií do troch skupín, ktoré ho rozlišovali v závislosti od pôvodu akcentácií, alebo skôr, kde sú lokalizované (súvisiace s temperamentom, charakterom alebo osobnou úrovňou). Celkovo K. Leonhard vybral 12 typov a rozdelil sa takto:

  • temperament (prírodná formácia) súvisel s hypertymickými, dystymickými, afektívne labilnými, afektívne-vyvýšenými, úzkostnými a emotívnymi typmi;
  • k charakteru (sociálne podmienené vzdelávanie) vedec vzal demonštratívne, pedantské, uviaznuté a povzbudzujúce typy;
  • Dva typy boli priradené osobnej úrovni - extra a introvertnej.

Zvýraznenie postav Leonhardom

Charakterizácia znakov zdôrazňovania K. Leonharda vznikla na základe posúdenia interpersonálnej komunikácie ľudí. Jeho klasifikácia je zameraná predovšetkým na dospelých. Na základe konceptu Leonharda vypracoval charakteristický dotazník H. Šmišek. Tento dotazník vám umožňuje určiť dominantný typ zvýraznenia.

zvýraznenie typy postáv Shmisheka nasledujúce: gipertimichesky, úzkosť a strach, dystymní, pedantská, vznetlivý, emotívny, zaseknete, demonštratívny a afektívne tsiklomitichesky povýšený. V dotazníku Schmishek sa charakteristiky týchto typov uvádzajú podľa klasifikácie Leonharda.

Zvýraznenie charakteru na Licke

Základom klasifikácie A. Lichka bolo zdôrazňovanie charakteru u adolescentov, pretože viedol všetky svoje štúdie o štúdiu charakteristík prejavu charakteru v dospievaní a dôvodoch vzniku psychopatií počas tohto obdobia. Ako tvrdí Lichko, v adolescencii sa najčastejšie objavujú patologické znaky a prejavujú sa vo všetkých oblastiach života dospievajúcich (v rodine, školách, medziľudských kontaktoch atď.). Podobne sa prejavuje dospievajúci zvýraznenie postavy, takže napríklad teenager s hyperthymic typu zvýraznenie farebnosti všetku svoju energiu, s hysteroid - priťahuje toľko pozornosti ako schizoidná typ, naopak sa snaží chrániť seba od ostatných.

Podľa Licka, v pubertovom období, charakteristické znaky sú relatívne stabilné, ale o tom hovoríme, je potrebné pamätať si na nasledujúce vlastnosti:

  • väčšina typov je zaostrená počas dospievania a toto obdobie je najdôležitejšie pre nástup psychopatie.
  • všetky typy psychopatie sú tvorené v určitom veku (schizoidná typ je určený od najútlejšieho veku, má psihostenika objaviť v základnej škole, typ gipertimyny je najviac zrejmá v mladiství cykloidné väčšinou mladí (aj dievčatá môžu objaviť na začiatku puberty) a citlivý predovšetkým tvorené vo veku 19 rokov);
  • prítomnosť modelov transformácie typov v dospievaní (napríklad hypertymické znaky sa môžu zmeniť na cykloid), pod vplyvom biologických a sociálnych faktorov.

Mnohí psychológovia, vrátane samotného Lichka, tvrdia, že termín "zvýraznenie charakteru" je najviac ideálny pre puberty, pretože najvýraznejšie sa objavujú dospievajúce znakové znaky. V čase, keď skončí puberta, zvýraznenie je väčšinou vyhladené alebo kompenzované a niektoré sa pohybujú od zjavných po skryté. Ale mali by sme si uvedomiť, že adolescenti, ktorí pozorované jasný akcent, sú zvláštne rizikovou skupinou, pretože pod vplyvom negatívnych faktorov alebo traumatických situácií, tieto vlastnosti môžu prerásť psychopatie a premýšľať o svojom správaní (deviácie, delikvencia, samovražedné správanie, atď ).

Zvýraznenie charakteru podľa Lichka bolo vyzdvihnuté na základe klasifikácie vyzdvihnutých osobností K. Leonharda a psychopatie P. Gannushkina. Klasifikácia Lichko popísaný nasledujúcich 11 typov znakov accentuations u dospievajúcich: hyperthymic, cykloidné, labilný, asthenoneurotic, citlivý (alebo veľké písmená) psychasthenic (alebo úzkosť-podozrivé), schizoidná (alebo introvertný) epileptoid (alebo inertne-impulzívne) hysteroid ( alebo demonštračné), nestabilné a konformné typy. Navyše vedec tiež nazval zmiešaný typ, ktorý kombinoval niektoré prvky rôznych typov akcentácií.

Zvýraznenie charakteru na Licke

Okrem Toho, O Depresii