Zvýraznenie charakteru v psychológii: norma alebo patológia

Moderný neúprosný rytmus života často zrazuje ľudí z cesty. Priznaj to, mal si pocit, že "niečo nie je správne"? Aká banálna únava už prerástla alebo sa zmenila na niečo iné? Vyskytli sa nervózne poruchy, bezesné noci? Už sa vám podarilo "google" a nastaviť si veľa diagnóz? Nespěchejte k záverom. Možno ide len o zvýraznenie vašej postavy.

Historické zázemie

Pokusy o klasifikáciu ľudských postáv a s pomocou toho, že sa naučili predvídať ľudské správanie vopred a systematizovať jeho konanie, sa už dlho uskutočňuje.

Prvý študent zdôraznil E. Krechmer a neskôr jeho prácu pokračoval W. Shelden. Títo vedci sú považovaní za priekopníkov problému klasifikácie znakov. Neskôr bolo témou vyvinuté E. Fromm, K. Leonhard, G. Shmishek, A. E. Licko a ďalší.

Stále neexistuje žiadna jednotná klasifikácia typov znakov (na základe zdôrazňovania). Ale techniky posledných troch vyššie uvedených autorov sa stali najobľúbenejšími.

Čo je charakteristika?

Koncept zvýraznenia zaviedol K. Leonhard. Podľa jeho názoru sú to len znaky, ktoré charakterizujú znaky osobnosti, ktoré vytvárajú stereotypný typ ľudského správania. Podľa nich možno predpovedať správanie jednotlivca v konkrétnej situácii, ktorá aktivuje tieto vlastnosti. Autorka poznamenáva, že zvýšenie je pozorované u 20% -50% ľudí.

Podľa A. Licka je zdôrazňovanie normou, ale jej extrémnym variantom. Týmto autorom chápe výrazné znaky jednotlivých znakov, ktoré robia osobu v určitých situáciách zraniteľnou.

Ak sa ponáhľate do podstaty definícií, akcentácie počas adolescencie sa zvyčajne nazývajú "prechodné adolescentné akcentácie" a dospelí s výraznými znakmi charakteru - "zvýraznenými osobnosťami". Aj keď neexistujú žiadne významné rozdiely. Treba poznamenať, že v období dospievania je možné tieto znaky ľahko napraviť a úplne odstrániť a dospelým sa dá kompenzovať iba samoreguláciou.

Zvýšená osobnosť má zvláštnu nerovnováhu charakteru. Problém jednoznačnej odpovede na otázku, aké zdôraznenie (norma alebo patológia) spočíva v charakteristickom znaku tohto javu. Odlišujú sa v silách prejavu. Niekedy sú sotva viditeľné (len pre blízke okolie) a niekedy viditeľné voľným okom a mnohí vyzerajú ako odchýlka.

Rozlíšenie medzi normami a patológiami je možné znázorniť nasledovne.

Zdôraznenie povahy osobnosti: podstatu koncepcie a typológie

Zvýraznenie charakteru - nadmerná intenzita (alebo posilnenie) jednotlivých znakov ľudskej povahy...

Aby sme pochopili, čo sa myslí charakterom zdôraznenia, je potrebné analyzovať pojem "charakter". V psychológii sa tento pojem vzťahuje na súbor (alebo súbor) najstabilnejších vlastností osoby, ktorý necháva odtlačok na celú životnú aktivitu človeka a určuje jeho postoje voči ľuďom, voči sebe a voči podnikaniu. Charakter sa prejavuje v ľudskej činnosti a vo svojich medziľudských kontaktoch a samozrejme dáva svojmu správaniu charakteristický, charakteristický len pre jeho tieň.

Pojem samotný pojem navrhol Theophrastus, ktorý najskôr poskytol široký popis charakteru 31. Typu človeka (čítanie o typoch znakov), medzi ktorými vyzdvihol únavnú, chváluhodnú, neslušnú, rozhovornú a podobne. Neskôr boli navrhnuté rôzne charakteristiky charakteru, ale všetky boli postavené na základe typických vlastností, ktoré sú vlastné určitej skupine ľudí. Existujú však prípady, keď sa typické charakteristické znaky objavujú jasnejšie a osobitne, čo ich robí jedinečnými a originálnymi. Niekedy tieto znaky môžu "ostriť" a najčastejšie sa objavujú spontánne, keď sú vystavené určitým faktorom a za vhodných podmienok. Takéto ostrenie (alebo skôr intenzita znakov) v psychológii sa nazýva zvýraznenie charakteru.

Koncepcia zdôrazňovania charakteru: definícia, povaha a závažnosť

Zdôraznenie charakteru je nadmerná intenzita (alebo posilnenie) jednotlivých znakov osobnosti, ktorá zdôrazňuje zvláštnosť reakcií osoby na ovplyvňujúce faktory alebo špecifickú situáciu. Napríklad úzkosť ako charakterový znak vo svojom zvyčajnom stupni prejavu sa odráža v správaní väčšiny ľudí v neobvyklých situáciách. Ak však úzkosť nadobudne znaky zdôrazňovania charakteru človeka, správanie a činy človeka budú charakterizované prevahou nedostatočnej úzkosti a nervozity. Takéto prejavy znakov sú na hranici normy a patológie, ale ak sú vystavené negatívnym faktorom, určité zvýraznenia sa môžu zmeniť na psychopatiu alebo iné odchýlky v ľudskej duševnej činnosti.

Takže zdôrazňovanie charakteristických znakov osoby (v preklade z latinčiny, akcentus znamená stres, posilnenie) vo svojej podstate nepresahuje hranice normy, ale v niektorých situáciách často zabraňuje tomu, aby človek budoval normálne vzťahy s inými ľuďmi. Je to spôsobené tým, že v každom type akcentácie sa nachádza "achilová päta" (najzraniteľnejšia časť) a najčastejšie dopad na ne negatívne faktory (alebo traumatickú situáciu), čo môže neskôr viesť k duševným poruchám a nevhodnému správaniu. osoba. Je však potrebné objasniť, že samotné zvýraznenie nie je duševnou poruchou alebo poruchou, aj keď v súčasnej medzinárodnej klasifikácii chorôb (10 revízií) je zdôrazňovanie všetko taktné a je zaradené do triedy 21 / bod Z73 ako problém, ktorý je spojený s určitými ťažkosťami pri udržiavaní normálnych pre životný štýl osoby.

Napriek tomu, že zdôrazňovanie určitých znakov v charaktere, ich silou a zvláštnosťami prejavu často presahuje hranice normálneho ľudského správania, napriek tomu nemôže byť sami spojené s patologickými prejavmi. Treba však pamätať na to, že pod vplyvom ťažkých životných podmienok, traumatických faktorov a iných stimulov, ktoré ničia ľudskú psychiku, dochádza k nárastu prejavov akcentácie a ich opakujúce sa miery sa zvyšujú. A to môže viesť k rôznym neurotickým a hysterickým reakciám.

Samotný pojem "zdôrazňovanie charakteru" predstavil nemecký psychiatr Carl Leonhard (alebo skôr používal výrazy "zvýraznená osobnosť" a "zdôraznil osobnostný rys"). Tiež vlastní prvý pokus o ich klasifikáciu (bol predstavený vedeckej komunite v druhej polovici minulého storočia). Následne tento výraz objasnil A.E. Lichko, ktorý zdôraznil extrémne varianty normálnej povahy, keď dochádza k nadmernému posilneniu niektorých jeho vlastností. Podľa vedca existuje selektívna zraniteľnosť, ktorá súvisí s určitými psychogénnymi vplyvmi (aj v prípade dobrej a vysokej stability). AE Licko zdôraznil, že bez ohľadu na to, že akákoľvek extrémna možnosť je stále normou, a preto ju nemožno prezentovať ako psychiatrickú diagnózu.

Závažnosť zvýraznenia

Andrey Lichko vyzdvihol dva stupne prejavu zvýraznených funkcií, a to: explicitné (prítomnosť jasne vyjadrených znakov určitého zvýrazneného typu) a skryté (v štandardných podmienkach sa charakteristické znaky určitého typu zdajú byť veľmi slabé alebo vôbec nezobraziteľné). Nasledujúca tabuľka poskytuje podrobnejší popis týchto stupňov.

Závažnosť zvýraznenia

Dynamika zvýraznenia osobnosti

V psychológii bohužiaľ dnes problémy s vývojom a dynamikou zdôrazňovania neboli dostatočne skúmané. Najvýznamnejším príspevkom k vývoju tejto problematiky bol A.E. Lichko, ktorý zdôraznil nasledovné javy v dynamike typov akcentácií (v etapách):

  • vytváranie akcentácií a zaostrenie ich vlastností u ľudí (to sa deje v pubertovom období) a neskôr sa môžu vyhladiť a kompenzovať (zrejmé akcenty sú nahradené skrytými);
  • so skrytými zvýrazneniami sa objavovanie znakov konkrétneho zvýrazneného typu vyskytuje pod vplyvom traumatických faktorov (úder sa doručuje na najzraniteľnejšie miesto, to znamená, kde je pozorovaný najmenej odpor);
  • na pozadí určitého zvýraznenia sa vyskytujú určité poruchy a odchýlky (deviantné správanie, neuróza, akútna afektívna reakcia atď.);
  • typy akcentácií podstupujú určitú transformáciu pod vplyvom životného prostredia alebo na základe mechanizmov, ktoré boli položené ústavne;
  • Získaná psychopatia sa formuje (zdôrazňovanie bolo základom pre toto, čím sa vytvorila zraniteľnosť, ktorá je selektívna pre nepriaznivé účinky vonkajších faktorov).

Typológia znakových zvýraznení

Akonáhle sa vedci obrátili svoju pozornosť na zvláštnosti prejavu charakteru človeka a prítomnosti niektorých podobností, začali sa objavovať ich rôzne typológie a klasifikácie. V minulom storočí sa vedecké hľadanie psychológov zameralo na znaky zdôrazňovania - takto sa objavila prvá typológia charakteristických akcentácií v psychológii, ktorú navrhol v roku 1968 Karl Leonhard. Jeho typológie získal široké uznanie, ale ešte viac populárny bol klasifikácie typov zvýraznenie, vyvinutý Andrei Ličko, ktorý pri svojom vzniku bol založený na práci K. Leonhard a P. Gannushkina (ich klasifikácia psychopatie bola vyvinutá). Každá z týchto klasifikácií má za cieľ opísať určité typy zvýraznenia charakteru, z ktorých niektoré (v typológii Leonarda a typológia Licka) majú spoločné znaky ich prejavov.

Zvýraznenie postav Leonhardom

K. Leonhard rozdelil svoju klasifikáciu charakteristických akcentácií do troch skupín, ktoré ho rozlišovali v závislosti od pôvodu akcentácií, alebo skôr, kde sú lokalizované (súvisiace s temperamentom, charakterom alebo osobnou úrovňou). Celkovo K. Leonhard vybral 12 typov a rozdelil sa takto:

  • temperament (prírodná formácia) súvisel s hypertymickými, dystymickými, afektívne labilnými, afektívne-vyvýšenými, úzkostnými a emotívnymi typmi;
  • k charakteru (sociálne podmienené vzdelávanie) vedec vzal demonštratívne, pedantské, uviaznuté a povzbudzujúce typy;
  • Dva typy boli priradené osobnej úrovni - extra a introvertnej.

Zvýraznenie postav Leonhardom

Charakterizácia znakov zdôrazňovania K. Leonharda vznikla na základe posúdenia interpersonálnej komunikácie ľudí. Jeho klasifikácia je zameraná predovšetkým na dospelých. Na základe konceptu Leonharda vypracoval charakteristický dotazník H. Šmišek. Tento dotazník vám umožňuje určiť dominantný typ zvýraznenia.

zvýraznenie typy postáv Shmisheka nasledujúce: gipertimichesky, úzkosť a strach, dystymní, pedantská, vznetlivý, emotívny, zaseknete, demonštratívny a afektívne tsiklomitichesky povýšený. V dotazníku Schmishek sa charakteristiky týchto typov uvádzajú podľa klasifikácie Leonharda.

Zvýraznenie charakteru na Licke

Základom klasifikácie A. Lichka bolo zdôrazňovanie charakteru u adolescentov, pretože viedol všetky svoje štúdie o štúdiu charakteristík prejavu charakteru v dospievaní a dôvodoch vzniku psychopatií počas tohto obdobia. Ako tvrdí Lichko, v adolescencii sa najčastejšie objavujú patologické znaky a prejavujú sa vo všetkých oblastiach života dospievajúcich (v rodine, školách, medziľudských kontaktoch atď.). Podobne sa prejavuje dospievajúci zvýraznenie postavy, takže napríklad teenager s hyperthymic typu zvýraznenie farebnosti všetku svoju energiu, s hysteroid - priťahuje toľko pozornosti ako schizoidná typ, naopak sa snaží chrániť seba od ostatných.

Podľa Licka, v pubertovom období, charakteristické znaky sú relatívne stabilné, ale o tom hovoríme, je potrebné pamätať si na nasledujúce vlastnosti:

  • väčšina typov je zaostrená počas dospievania a toto obdobie je najdôležitejšie pre nástup psychopatie.
  • všetky typy psychopatie sú tvorené v určitom veku (schizoidná typ je určený od najútlejšieho veku, má psihostenika objaviť v základnej škole, typ gipertimyny je najviac zrejmá v mladiství cykloidné väčšinou mladí (aj dievčatá môžu objaviť na začiatku puberty) a citlivý predovšetkým tvorené vo veku 19 rokov);
  • prítomnosť modelov transformácie typov v dospievaní (napríklad hypertymické znaky sa môžu zmeniť na cykloid), pod vplyvom biologických a sociálnych faktorov.

Mnohí psychológovia, vrátane samotného Lichka, tvrdia, že termín "zvýraznenie charakteru" je najviac ideálny pre puberty, pretože najvýraznejšie sa objavujú dospievajúce znakové znaky. V čase, keď skončí puberta, zvýraznenie je väčšinou vyhladené alebo kompenzované a niektoré sa pohybujú od zjavných po skryté. Ale mali by sme si uvedomiť, že adolescenti, ktorí pozorované jasný akcent, sú zvláštne rizikovou skupinou, pretože pod vplyvom negatívnych faktorov alebo traumatických situácií, tieto vlastnosti môžu prerásť psychopatie a premýšľať o svojom správaní (deviácie, delikvencia, samovražedné správanie, atď ).

Zvýraznenie charakteru podľa Lichka bolo vyzdvihnuté na základe klasifikácie vyzdvihnutých osobností K. Leonharda a psychopatie P. Gannushkina. Klasifikácia Lichko popísaný nasledujúcich 11 typov znakov accentuations u dospievajúcich: hyperthymic, cykloidné, labilný, asthenoneurotic, citlivý (alebo veľké písmená) psychasthenic (alebo úzkosť-podozrivé), schizoidná (alebo introvertný) epileptoid (alebo inertne-impulzívne) hysteroid ( alebo demonštračné), nestabilné a konformné typy. Navyše vedec tiež nazval zmiešaný typ, ktorý kombinoval niektoré prvky rôznych typov akcentácií.

Zvýraznenie charakteru na Licke

Zvýraznenie znakov: definície a prejavy u dospelých a detí

1. Klasifikácia podľa Leonarda 2. Klasifikácia podľa Lichka 3. Metódy určenia 4. Úloha akcentácií v osobnostnej štruktúre

Zdôraznenie znakov (alebo zdôraznenie) je aktívne používaný koncept vo vedeckej psychológii. Čo je táto tajomná fráza a ako sa to v našom živote objavuje?

Pojem charakteru predstavil Theophrastus (Aristotelov priateľ) - preložený ako "znak", "znak", "imprint". Zdôraznenie, dôraz - stres (preložené z lat.)

Ak chcete začať, je potrebné vymedziť pojem charakteru. Na vedeckých zdrojoch možno jeho definíciu nájsť ako súhrn charakteristík osobnosti, ktoré sú stabilné a určujú správanie osoby, jeho vzťahy s ostatnými, zvyky a v dôsledku toho jeho ďalší život.

Zdôraznenie charakteru je nadmerné zintenzívnenie určitého charakteru osobnosti, ktorý určuje špecifiká reakcie osoby na udalosti v jeho živote.

Zdôraznenie je na pokraji normálnosti a patológie - ak sa vyskytuje nadmerný tlak alebo vplyv na akcentovaný znak, môže získať "nafúknuté" formy. V psychológii sa však zdôrazňovanie nepripisuje patológii jedinca, rozdiel je v tom, že napriek ťažkostiam budovania vzťahov s ostatnými sú schopní sebakontroly.

Klasifikácia podľa leongardov

Koncept "zdôrazňovania charakteru" prvýkrát predstavil nemecký učenec Carl Leonhard a neskôr navrhol prvú klasifikáciu akcentácií v polovici minulého storočia.

Typológia Leonharda má 10 zdôraznení, ktoré boli následne rozdelené do troch skupín, ich rozdiel je, že patria k rôznym prejavom osobnosti:

  • temperament
  • znak
  • osobnej úrovni

Každá z týchto skupín obsahuje niekoľko typov zdôraznenia:

Klasifikácia náladových charakteristík podľa Leonharda zahŕňa 6 typov:

Hypertymický typ je spoločenský, rada patrí medzi ľudí, ľahko vytvára nové kontakty. Má silnú gestikuláciu, živé výrazy tváre, hlasnú reč. Labil, náchylný k náladám, tak často nesplní svoje sľuby. Optimistická, aktívna iniciatíva. Snaží sa o nové veci, potrebuje jasné pocity, rôzne profesionálne aktivity.

Nerazgovorchiv, drží mimo hlučné spoločnosti. Príliš vážne, nesmelé, nevedomé. Pre seba je kritická, takže títo ľudia často trpia nízkym sebavedomím. Pesimistické. Pedantská. Rozlišujúca osobnosť je spoľahlivá v blízkych vzťahoch, morálka nie je prázdne slovo. Ak dávajú sľuby, snažia sa naplniť.

Ľudia náladu, ktorú zmenili niekoľkokrát denne. Obdobia činnosti - sú nahradené úplnou impotenciou. Affektino-labilný typ - muž "extrémov", pre neho je len čierna a biela. Spôsob vzťahov s ostatnými závisí od nálady - časté premeny správania - včera bol jemný a laskavý s vami a dnes spôsobujete jeho podráždenie.

Emocionálne, zatiaľ čo subjekty, ktoré testujú, sú jasné, úprimné. Pôsobivý, zamilovaný, rýchlo inšpirovaný. Títo ľudia sú kreatívni, medzi nimi existuje mnoho básnikov, umelcov, hercov. Môžu byť ťažké v interakcii, pretože majú tendenciu preháňať, vyhodiť slona z múky. V ťažkej situácii, podlieha panike.

Znepokojujúci typ zvýraznenia nie je sebavedomý, ťažko sa s ním stretáva, je plachý. Vystrašené, čo sa jasne prejavuje v detstve - deti s podobným zdôvodnením sa obávajú tmy, osamelosti, krutých zvukov, cudzincov. Často je nevýznamný, často vidí nebezpečenstvo, kde chýba, dlhé zlyhania. Príklady pozitívnych aspektov typu úzkosti sú zodpovednosť, zmysel pre povinnosť a dobrú vôľu.

Zvýšená osobnosť emotívneho typu je podobná vyvýšenému typu v hĺbke skúseností - sú citlivé a citlivé. Ich hlavným rozdielom je, že emotívny typ je ťažké vyjadrovať emócie, akumuluje ich dlho sám osebe, čo vedie k hysterii a slzám. Reagujúci, súcitný, ochotne pomáhajú ľuďom a zvieratám bezmocných. Akákoľvek krutosť ich môže dlho strhnúť do priepasti depresie a smútku.

  1. Popis zvýraznení znakov:

Umelecké, mobilné, emocionálne. Snaží sa zapôsobiť na iných, ale nevyhýbajú sa predstieraniu a dokonca ani priamym lžám. Demonštračný typ sa verí v to, čo hovorí. Ak si však uvedomuje svoje klamstvá, nie je dôvod cítiť lítosť, pretože má tendenciu vymaniť z pamäti všetky nepríjemné spomienky. Milujú byť centrom pozornosti, sú ovplyvnené láskou, pre nich je dôležité brať do úvahy jeho zásluhy. Impermanent a zriedka si zachovávajú svoje slovo.

Zdôraznené pedantské typy osobnosti sú pomalé pred rozhodnutím - starostlivo ich zvážia. Usilujú sa o riadnu profesionálnu aktivitu, plodia a prinášajú záležitosť do konca. Akékoľvek zmeny sú vnímané bolestne, transformácie na nové úlohy sa ťažko implementujú. Nie sú konfliktné, ticho zaostávajú za vedúcimi pozíciami v profesionálnom prostredí.

Typ lepenia udržiava dlhodobo emocionálne zážitky v pamäti, ktoré charakterizujú správanie a vnímanie života, ktoré v určitom stave "uviazli". Najčastejšie ide o zranený pýchu. Ochotný, podozrivý, nevnímavý. V osobných vzťahoch sú žiarliví a nároční. Ctižiadostiví a pretrvávajúci v dosahovaní svojich cieľov, preto zdôraznili jednotlivcov z uviaznutého typu úspešní vo svojom profesionálnom živote.

Vzrušujúci typ v momentoch emočného vzrušenia je ťažké ovládať túžby, náchylné k konfliktom, agresívne. Primeranosť sa vzďaľuje, nemôže analyzovať dôsledky svojho správania. Zvýšený excitabilný typ človeka žije v súčasnosti, neviem ako budovať dlhodobé vzťahy.

  1. Popis zvýraznení osobnej úrovne:

Klasifikácia zvýraznení osobnej úrovne je známa každému. Často používané v každodennom živote sú koncepty extrovertnej a introvertnej vo výrazných formách opísané v nasledujúcej tabuľke.

Otvoriť, kontaktovať, rád patrí medzi ľudí, netoleruje osamelosť. Ústretový. Plánovanie vašich aktivít je ťažké, frivolné, demonštračné.

Pojem "introvertovaná osoba" znamená, že mlčí, zdráha komunikovať, uprednostňuje osamelosť. Emócie zadržiavanie, zatvorené. Tvrdohlavý, princíp. Socializácia je ťažká.

Klasifikácia Lichka

Typy charakteristických akcentácií študovali aj ďalší psychológovia. Známa klasifikácia patrí domácemu psychiatrivi A.E. Ličko. Rozdiel oproti Leonhardovej tvorbe spočíva v tom, že štúdie sa venovali charakteru akcentácie v dospievaní, podľa Licka, počas tohto obdobia sa psychopatia prejavuje najjasnejšie vo všetkých oblastiach činnosti.

Lichko identifikuje nasledujúce typy zvýraznenia:

Typ hypertymisie je príliš aktívny, nepokojný. Potrebuje neustálu komunikáciu, má veľa priateľov. Deti sa ťažko dostávajú - nie sú disciplinované, povrchné, náchylné na konflikty s učiteľmi a dospelými. Väčšinu času je v dobrej nálade, nebojte sa zmeniť.

Častá zmena nálady - od plusu k mínusu. Cykloidný typ je podráždený, náchylný k apatii. Uprednostňuje tráviť čas doma ako medzi rovesníkmi. Bolestne reaguje na jeho poznámky, často trpí dlhotrvajúcou depresiou.

Nestabilný druh zvýraznenia je nepredvídateľný, nálada kolíše bez zjavného dôvodu. Svojimi rovesníkmi zaobchádza pozitívne, snaží sa pomáhať druhým, zaujíma sa o dobrovoľnícke aktivity. Typ Labile potrebuje podporu, je citlivý.

Podráždenosť sa môže prejaviť v pravidelných výbuchoch k blízkym ľuďom, ktoré sú nahradené výčitkami a pocitom hanby. Rozmarná. Rýchlo sa pneumatiky, netolerujú dlhotrvajúce duševné zaťaženie, sú ospalé a často sa cítia ohromení bez akéhokoľvek dôvodu.

Poslušný, často priatelia so staršími ľuďmi. Zodpovední majú vysoké morálne princípy. Sú pretrvávajúce, nemajú rád typy aktívnych hier vo veľkých spoločnostiach. Citlivá osobnosť sa plaší, vyhýba sa komunikácii s outsideri.

Nenápadne, bojí sa prevziať zodpovednosť. Kritické pre seba. Sklony k introspekcii, vedenie záznamov o ich víťazstve a porážkach, hodnotenie správania sa druhých. Viac ako ich rovesníci sa rozvíjajú psychicky. Avšak čas od času sú náchylní k impulzívnym činom bez toho, aby premýšľali o dôsledkoch svojej činnosti.

Schizoid je uzavretý. Komunikácia s rovesníkmi prináša nepohodlie, často priateľov s dospelými. Ukazuje ľahostajnosť, nezaujíma sa o ostatných, nevyjadruje súcit. Schizoid muž starostlivo skrýva osobné skúsenosti.

Kruté - existujú časté prípady, keď adolescenti tohto typu trpia zvieratami alebo imitujú mladšie. V ranom detstve, slzy, rozmarné, vyžadujú veľkú pozornosť. Hrdý, imperiálny. Cítia sa pohodlne v podmienkach režimových aktivít, sú schopní potešiť manažment a udržať svojich podriadených v zátoke. Spôsob ich riadenia je prísna kontrola. Zo všetkých typológií zvýraznení - najnebezpečnejšieho typu.

Demonštračný, egoizovaný, potrebuje pozornosť druhých, hrá verejnosť. Hysterický typ miluje chválu a radosť z jeho adresy, takže sa v spoločnosti svojich rovesníkov často stáva vodcom - je však len zriedka lídrom v profesionálnom prostredí.

Adolescenti nestabilného typu zvýraznenia často vzrušujú svojich rodičov a učiteľov - veľmi slabo vyjadrujú záujem o vzdelávacie aktivity, profesie a budúcnosť. Súčasne ako zábava, nečinnosť. Lazy. Rýchlosť nervového procesu podobná labilnému typu.

Konformný typ neradi vyčnieva z davu, vo všetkom nasleduje kolegovia. Konzervatívny. Príčinou zrady, pretože nájde príležitosť na ospravedlnenie svojho správania. Metóda "prežitia" v tíme - prispôsobenie sa autorite.

Licko vo svojich dielach upozornil na to, že koncept psychopatie a zdôrazňovania charakteru u adolescentov je úzko spojený. Napríklad schizofrénia, ako extrémna forma zvýraznenia, v adolescencii je schizoidný typ. Avšak s včasnou detekciou patológie je možné upraviť osobnosť adolescenta.

Metódy stanovenia

Prevládajúci typ zvýraznenia možno identifikovať použitím testovacích metód vyvinutých týmito autormi:

  • Leonhard ponúka test pozostávajúci z 88 otázok, na ktoré je potrebné odpovedať "áno" alebo "nie";
  • Následne ho doplnil G. Schmišek, predstavil rozdiel v podobe zmien vo formulácii otázok, čím sa stal všeobecnejším z hľadiska širokého pokrytia životných situácií. Výsledkom je vytvorenie grafu, v ktorom je zreteľne zobrazené najvýraznejšie zvýraznenie znakových znakov;
  • rozširuje sa rozdiel medzi testom Lichko a testovacou metodikou na identifikáciu vedúceho zdôrazňovania Šmiška-Leonharda v orientácii na skupinu detí a adolescentov - 143 otázok, ktoré obsahujú typológiu akcentácií.

Pomocou týchto techník môžete určiť najvýraznejšie typy znakových zvýraznení.

Úloha zdôrazňovania v štruktúre osobnosti

V osobnej štruktúre zdôrazňovania zaujímajú vedúcu úlohu av mnohých ohľadoch určujú kvalitu života jednotlivca.

Treba mať na pamäti, že zvýraznenie nie je diagnóza! V psychologicky zrelej osobnosti sa prejavuje ako vlastnosť, ktorá môže byť náznakom pri výbere miesta štúdia, povolania alebo koníčky.

Ak zdôraznenie nadobúda výrazné formy (závisí od mnohých faktorov - výchova, životné prostredie, stres, choroba), potom je potrebné použiť liečbu drogami. V niektorých prípadoch môžu niektoré typy zvýraznenia charakteru viesť k vzniku neuróz a psychosomatických ochorení (napríklad labilný typ často trpí infekčnými ochoreniami) av extrémnych prípadoch môže byť taká osoba nebezpečná.

Charakter a zvýraznenie charakteru

Charakter je individuálna kombinácia najstabilnejších, najdôležitejších vlastností človeka, ktoré sa prejavujú v správaní človeka v určitom vzťahu: k sebe, k iným ľuďom k určenej úlohe. Postava odzrkadľuje voličské kvality.

Rozlišovacie znakové znaky závisia od seba navzájom, sú navzájom prepojené a tvoria integrálnu organizáciu, ktorá sa nazýva štruktúra znakov. Rozlišuje dve skupiny vlastností. Podľa charakterového znaku chápeme určité charakteristiky osobnosti človeka, ktoré sa systematicky prejavujú rôznymi typmi jeho činnosti a ktorým sa za určitých podmienok dá posúdiť jeho možné konanie. Prvá skupina zahŕňa znaky vyjadrujúce orientáciu jednotlivca (postoje, potreby, ideály atď.). Druhá skupina zahŕňa intelektuálne, volebné a emocionálne znaky charakteru.

Z. Freud, analyzujúci typológiu jednotlivých znakov (keď sa v tej istej kultúre jedna osoba líši od druhej), poznamenal, že obvyklé spôsoby prispôsobenia "ja" vonkajšiemu svetu, "It" a "Super Ego", ako aj typickým kombináciám tieto spôsoby medzi sebou a tvoria charakter.

Charakter je zlúčenie vrodených vlastností vyššej nervovej aktivity s jednotlivými vlastnosťami získanými po celý život. Pravdivé, láskavé, taktné alebo naopak podvodné, zlé, hrubé sú ľudia s akýmkoľvek typom temperamentu. Avšak s určitým temperamentom sa niektoré vlastnosti získavajú ľahšie, iné sú ťažšie. Napríklad organizácia, disciplína je ľahšie rozvíjať flegmatickú, než choleriku; láskavosť, reakcia - melancholická. Ako dobrý organizátor, spoločenská osoba je ľahšie pre sanguinárnu a choleričnú osobu. Je však neprijateľné ospravedlniť chyby vlastného charakteru vrodenými vlastnosťami, temperamentom. Reagujúci, láskavý, taktný, zdržanlivý, môžete mať akýkoľvek temperament.

Medzi vlastnosťami charakteru je obvyklé rozlišovať medzi všeobecnými (globálnymi) a súkromnými (miestnymi). Globálne charakteristické znaky majú svoje účinky na širokú škálu behaviorálnych prejavov. Zvyčajne sa vymenúvajú päť globálnych charakterových znakov (A. G. Shmelev, M. V. Bodunov, U. Norman atď.):

  • 1) sebavedomie - neistota;
  • 2) súhlas, priateľnosť - nepriateľstvo;
  • 3) vedomie - impulzívnosť;
  • 4) emočná stabilita - úzkosť;
  • 5) intelektuálna flexibilita - tuhosť.

Medzi charakteristikami miestneho charakteru, ktoré ovplyvňujú konkrétne úzke situácie, možno vyzdvihnúť nasledovné: spoločenská schopnosť - izolácia, dominancia - podriadenosť, optimizmus - odradzovanie, svedomitosť - nečestnosť, odvaha - opatrnosť, senzačnosť - praktickosť, úzkostná zraniteľnosť - pokojná pokojnosť, jemnosť - hrubosť, nezávislosť - konformizmus (závislosť na skupine), sebakontrola - impulzivita, vášnivé nadšenie - apat letargia-kultúrne, pokojné - agresívne, aktívnu činnosť - pasivita, flexibilita - rigidita, demonštratívny - skromnosť, ambície - jednoduchosť, originalita - stereotyp.

Zdôraznenie charakteru je prehnaný vývoj určitých vlastností charakteru na úkor iných, v dôsledku čoho dochádza k zhoršeniu interakcie osoby s inými ľuďmi. Závažnosť zvýraznenia môže byť odlišné: od svetla, viditeľné iba v bezprostrednom prostredí, až po extrémne možnosti - psychopatiu. Na rozdiel od psychopatie sa zdokonaľovanie znakov nezdá trvalé; V priebehu rokov môžu výrazne vyhladiť, priblížiť sa normám. Nemecký psychiatr Carl Leonhard identifikuje 12 druhov zvýraznenia. Uvádzame stručný popis charakteristík správania v závislosti od typov zvýraznenia:

  • 1. hypertymický (hyperaktívny) typ: príliš povznášajúca nálada, povestný, energický, nezávislý, snažiaci sa o vodcovstvo, riziká, dobrodružstvo, ignorovanie trestov, strata hraníc toho, čo je povolené, chýbajúce sebakriticizmus.
  • 2. Rozlišujúci typ: neustále znižovaná nálada, smútok, izolácia, zdržanlivosť, pesimizmus, hlučná spoločnosť, neprichádza blízko k spolupracovníkom. Uvádza konflikty zriedka, často v nich je pasívna strana.
  • 3. Cykloidný typ: sociabilita sa mení cyklicky (vysoká počas obdobia vysokej nálady a nízkej počas obdobia depresie). Zvýšená zraniteľnosť v období depresie, až do samovražedných myšlienok a pokusov.
  • 4. Emotive (emocionálny) typ: nadmerná citlivosť, zraniteľnosť, príliš citlivý na pripomienky, zlyhania, takže má často smutnú náladu.
  • 5. Demonštračný typ: výrazná túžba byť v centre pozornosti a dosiahnutie svojich cieľov za každú cenu - slzy, mdloby, škandály, choroby, pochválenie, oblečenie, klamstvá.
  • 6. Vzduch typu: podráždenosť, nedostatok zdržanlivosti, agresivita, zármutok, ale lichotivosť a užitočnosť sú možné.
  • 7. Uviaznutý typ: "uviazol" na pocity, myšlienky, nemôže zabudnúť na urážky, je naklonený k dlhým konfliktom.
  • 8. Pedantický typ: výrazné vyvrtnutie; vyčerpávajúci domov s presnosťou.
  • 9. Úzkostlivý (psychasténny) typ: nízka nálada, strach pre seba, blízky, nedostatok sebavedomia, extrémna nerozhodnosť.
  • 10. Vyvýšený (labilný) typ: veľmi premenlivá nálada; emócie sú vyslovované; rozprávanie, láskavosť.
  • 11. Introversion (schizoid) typ: uzavretý, komunikuje podľa potreby, ponorený do seba, nehovorí nič o sebe, neodhaľuje svoje skúsenosti, je zadržiavaný, chladný.
  • 12. Extravertný (konformný) typ: vysoká spoločenská schopnosť, talkativosť, nie nezávislý, inklinuje byť ako každý iný, neorganizovaný.

Znakové znaky sú bežné u dospievajúcich a mládeže (50-80%). Určenie typu zvýraznenia alebo jeho neprítomnosti je možné pomocou špeciálnych psychologických testov, napríklad test G.Šmiského.

Ak dôjde k zvýšeniu charakteru, potom dôjde k prechodu na úroveň patológie: neuróza alebo psychopatia (bolestivá deformácia charakteru, keď sú vzťahy s ostatnými ľuďmi prudko narušené a správanie psychopatia môže byť sociálne nebezpečné).

Zvýraznenie charakteru: príčiny, typy a typy osobnosti

Zdôraznenie charakteru - príliš výrazné znaky určitej osoby, ktoré nie sú považované za patologické, ale sú extrémnym variantom normy. Vznikajú v dôsledku nesprávneho výchovu jednotlivca v detstve a dedičnosti. Existuje veľký počet zvýraznení, ktoré sa vyznačujú svojimi vlastnosťami. Vo väčšine prípadov sa vyskytujú počas dospievania.

Zdôraznenie (zvýraznená osobnosť) - definícia používaná v psychológii. Tento pojem sa chápe ako disharmónia rozvoja charakteru, ktorá sa prejavuje nadmerným prejavom jeho jednotlivých čŕt, spôsobuje zvýšenú zraniteľnosť jednotlivca voči určitému druhu vplyvu a sťažuje jeho prispôsobenie sa v niektorých špecifických situáciách. Zvýšenie charakteru sa vyskytuje a rozvíja u detí a dospievajúcich.

Termín "zvýraznenie" prvýkrát predstavil nemecký psychiatr K. Leonhard. Zdôraznenie charakteru, nazýva nadmerne vyjadrené individuálne osobnostné črty, ktoré majú schopnosť prejsť do patologického stavu pod vplyvom nepriaznivých faktorov. Leongard vlastní prvý pokus o ich klasifikáciu. Tvrdil, že veľké množstvo ľudí má ostré charakteristické znaky.

Potom túto otázku posúdil A.E. Lichko. Chápe extrémne varianty svojej normy ako zdôraznenie charakteru, keď dochádza k nadmernému zvýšeniu určitých funkcií. Súčasne je zaznamenaná selektívna zraniteľnosť, ktorá súvisí s určitými psychogénnymi účinkami. Akékoľvek zdôrazňovanie nemôže byť reprezentované ako duševné ochorenie.

Zvýšený charakter vzniká a vyvíja sa pod vplyvom rôznych dôvodov. Najzákladnejšou je dedičnosť. Dôvody tohto výskytu zahŕňajú aj nedostatočné množstvo komunikácie počas dospievania s rovesníkmi a rovesníkmi.

Vznik špičkových prvkov sociálneho prostredia dieťaťa (rodina a priatelia), nesprávny štýl výchovy (hyper-starostlivosť a hypo-opec) ovplyvňuje. To vedie k nedostatku komunikácie. Nedostatok osobných potrieb, komplex menejcennosti, chronické ochorenia nervového systému a telesné ťažkosti môžu tiež viesť k zvýrazneniu. Podľa štatistík tieto prejavy sú zaznamenané u ľudí, ktorí pracujú v oblasti "muž-osoba":

  • učitelia;
  • zdravotníckych a sociálnych pracovníkov;
  • vojenské;
  • herci.

Existujú klasifikácie charakteristických znakov, ktoré vybrali A.E. Lichko a K. Leonhard. Prvá navrhla typológiu akcentácií pozostávajúcich z 11 typov, z ktorých každá sa vyznačuje špecifickými prejavmi, ktoré možno pozorovať v dospievaní. Okrem typov Licko určil typy zvýraznenia, ktoré sa líšia v závislosti od závažnosti:

  • zrejmé zvýraznenie - extrémna verzia normy (charakteristické znaky sú vyjadrené počas celého života);
  • skryté - zvyčajná možnosť (znaky charakteristických znakov sa prejavujú u osoby len v ťažkých životných podmienkach).

Druhy zdôraznenia A. E. Lichka:

Leonhard zdôraznil klasifikáciu charakteristických akcentácií pozostávajúcich z 12 druhov. Niektoré z nich sa zhodujú s typológiou A. E. Licka. Študoval typológiu postáv u dospelých. Druhy sú rozdelené do troch skupín:

  1. 1. temperament (hypertymický, dystymický, vyvýšený, úzkostlivý a emotívny);
  2. 2. znak (ukážkový, uviaznutý a excitabilný);
  3. 3. osobná úroveň (extrovertovaná a introvertná).

Typy zvýraznenia K. Leongarda:

Podľa A.E. Lichka je väčšina typov počas dospievania vyvrhnutá. Niektoré typy zvýraznenia sa vyskytujú v určitom veku. Citlivá vzniká a rozvíja až 19 rokov. Schizoid - v ranom detstve a hypertymika - v dospievaní.

Znakové znaky sa nachádzajú nielen v čistej forme, ale aj v zmiešaných formách (medziľahlé typy). Manifestácie zdôrazňovania sú pretrvávajúce, v niektorých obdobiach života majú tendenciu zmiznúť. Zvýraznenie charakteru sa vyskytuje u 80% adolescentov. Niektoré z nich pod vplyvom nepriaznivých faktorov sa v živote môžu zmeniť na duševné choroby.

Vo vývoji charakteristických akcentácií existujú dve skupiny zmien: prechodné a pretrvávajúce. Prvá skupina je rozdelená na akútne emočné reakcie, psycho-podobné poruchy a psychogénne duševné poruchy. Akútne afektívne reakcie sú charakterizované skutočnosťou, že títo ľudia spôsobujú rôzne škody na sebe, sú pokusy o samovraždu (intrapunikatívne reakcie). Toto správanie sa vyskytuje pri citlivom a epileptoidnom zvýraznení.

Extrapunitné reakcie sa vyznačujú agresiou náhodných jedincov alebo objektov. Charakterizované zvýraznením hypertymu, labilitou a epileptidom. Imunitná odpoveď je charakterizovaná skutočnosťou, že osoba sa vyhýba konfliktom. Vyskytuje sa s nestabilnou a schizoidnou akcentáciou.

Niektorí ľudia majú demonštračné reakcie. Psychopatia sa prejavuje v menej závažných trestných činoch a trestných činoch. Chovanie sexuálnej odchýlky, túžba zažívať stav intoxikácie alebo zažívať nezvyčajné pocity s pomocou alkoholu a užívania drog sa nachádza aj u jednotlivcov tohto typu.

Proti zdôrazňovaniu sa rozvíjajú neurózy a depresie. Pretrvávajúce zmeny sú charakterizované prechodom od jasného typu zvýraznenia charakteru na skrytý. Možné psychopatické reakcie sú možné pri dlhotrvajúcom strese a kritickom veku. Pretrvávajúce zmeny zahŕňajú transformáciu druhov zvýraznenia z jedného na druhého v dôsledku nevhodnej výchovy dieťaťa, čo je možné v smere kompatibilných typov.

Zdôraznenie charakteru a jeho typov v psychológii

V psychológii existuje špeciálna koncepcia - zdôraznenie charakteru. Znamená to kombináciu určitých vlastností a vlastností charakteru človeka, ktoré sa vyskytujú najmä v rôznych situáciách. Vedci identifikovali celkovo 12 typov akcentácií. Každá osoba na tento alebo ten typ. Ľudia patriaci k jednému alebo druhému zvýrazňovaniu majú svoj vlastný spôsob správania, charakteristické znaky, rýchlosť reakcie na vonkajšie podnety.

DÔLEŽITÉ INFORMÁCIÍ! Šťastná žena Nina: "Peniaze budú vždy v hojnosti, ak sú umiestnené pod vankúš." Čítajte viac >>

Prvým zdôraznil charakter bol nemecký psychiatr Carl Leonhard. Nasledujúca koncepcia bola študovaná inými odborníkmi v tejto oblasti. Andrey Lichko definoval zvýraznenie ako extrémnu normu charakteru. Je to ľudská zraniteľnosť, ktorá sa prejavuje za určitých podmienok.

Psychológovia dávajú nasledujúcu definíciu: zvýraznenie charakteru sa nazýva živý prejav charakterových znakov vlastných jednotlivcovi, ktorý charakterizuje reakciu osoby na rôzne podnety alebo špecifickú situáciu. Nadmerné posilňovanie určitých znakov charakteru v stresovej situácii pre človeka sa môže zmeniť na odchýlku duševnej činnosti človeka.

Zdôraznenie sa nemôže považovať za duševnú poruchu. Avšak v ťažkých situáciách môže prejav niektorých znakových znakov osoby brániť v komunikácii s ostatnými, prispôsobiť sa tímu. V niektorých prípadoch môže reakcia na určitú dráždivú látku viesť k depresii, nevhodnému správaniu. Neustále stresujúce situácie v živote človeka prispievajú k akcentovaniu a môžu viesť k duševnej poruche.

Zvýraznenie znakov (zdôraznenie osobnosti)

Stránka poskytuje základné informácie. Adekvátna diagnóza a liečba ochorenia je možná pod dohľadom správneho lekára.

Zvýraznenie znakov alebo zvýraznenie osobnosti - nadmerné posilnenie charakteristík jednotlivých znakov. Tento osobnostný znak určuje správanie a činy, ponecháva odtlačok na všetky sféry svojej činnosti: postoj k sebe, k iným, k svetu. Zdôraznenie je extrémnym variantom normy a nepovažuje sa za mentálnu poruchu alebo chorobu.

Prevalencia. Osobitné zdôrazňovanie je rozšírené najmä medzi teenagery. Medzi mladými ľuďmi sa vyskytuje explicitné alebo skryté zvýraznenie u 95% opýtaných. S vekom sa ľudia podarí vyrovnať nežiaduce funkcie a počet zvýraznení klesne na 50-60%.

Výhody a škody na zvýrazňovaní. Na jednej strane zvýraznená vlastnosť spôsobuje, že človek je v niektorých situáciách odolnejší a úspešnejší. Napríklad ľudia s hysterickou akcentáciou sú talentovaní herci a majú hypertymickú pozitívnu, spoločenskú povahu a môžu nájsť prístup k akejkoľvek osobe.

Na druhej strane sa znak zvýrazneného charakteru stáva zraniteľným miestom pre človeka, komplikuje život pre seba a ostatných. Situácie, ktoré pre iných ľudí nie sú významné, sa stanú testom pre psychiku. Napríklad ľudia s hypotetickým typom zvýraznenia majú ťažkosti so stretnutím a kontaktovaním, ak je to potrebné.

Existuje nebezpečenstvo, že v ťažkých situáciách sa tieto zlepšené charakteristické znaky môžu rozvinúť do psychopatie, spôsobiť neurózu, stať sa príčinou alkoholizmu, nezákonného správania.

V akých prípadoch môže dôjsť k zvýšeniu patológie.

  • Nepriaznivé podmienky prostredia, ktoré narážajú na zvýraznenú líniu, ako napríklad v najslabšom bode, napríklad pre konformnú zvýraznenie - to je odmietnutie osoby v tíme.
  • Dlhodobé vystavenie tomuto faktoru.
  • Vplyv nepriaznivého faktora v období, keď je osoba najzraniteľnejšia. Najčastejšie ide o nižšie známky a dospievania.
Ak sú tieto podmienky splnené, zvýraznenie sa zhoršuje a prejde do psychopatie, ktorá je už psychickou poruchou.

Ako sa odlišnosť zdôrazňuje od psychopatie?

  • psychopatia sa prejavuje vo všetkých sociálnych situáciách;
  • psychopatia sa časom odlišuje;
  • psychopatia porušuje sociálnu adaptáciu, flexibilitu správania pri interakcii s ostatnými v závislosti od situácie.
Príčiny zvýraznenia. Predpokladá sa, že vytváranie akcentácií je ovplyvnené vrodenými vlastnosťami temperamentu. Takže človek narodený cholerikému má tendenciu rozvíjať zdôrazňovanie excitívneho typu, a sanguine to hyperthymic. Posilnenie jednotlivých charakterových znakov nastáva v detstve a dospievaní pod vplyvom chronických stresových situácií (neustále poníženie sa zo strany rovesníkov) a výchovných prvkov.
Stupeň zdôrazňovania osobnosti
  • Explicit - prejavuje sa vo väčšine situácií ľudským správaním, ale neporušuje jeho schopnosť prispôsobiť sa rôznym sociálnym situáciám (známy, konflikt, komunikácia s priateľmi).
  • Skryté - ktoré sa neprejavujú v živote, možno nájsť iba v kritických situáciách, ktoré ovplyvňujú znaky zdokonaleného charakteru.
Typy zvýraznenia osobnosti. Každý vedecký pracovník, ktorý sa zaoberal zvýrazňovaním charakteru, rozlišoval svoje názory. K dnešnému dňu popísali niekoľko desiatok. Tento článok bude popísať hlavné.
Psychológovia sa začali zaoberať problémom zvýraznenia osobnosti v druhej polovici dvadsiateho storočia. Preto vo veciach klasifikácie, diagnostiky a nápravy zostáva veľa kontroverzných otázok.

Typy zvýraznenia

Typ hysteroidu

Typ epileptoidu

Schizoidový typ

Typ obruby

Konformný typ

Asheno-neurotický typ

Psychasténny typ

  1. Hyperthymický typ. Hlavným rysom ľudí s hypertymickým typom akcentácie je optimizmus a krátkodobé výbuchy hnevu sú veľmi zriedkavé. Výrazné vlastnosti:
  • Zvýšená nálada, často bez dobrého dôvodu, je charakteristickým znakom hypertime, čo z nich robí dušu spoločnosti.
  • Energetické, aktívne, vytrvalé. Všetko sa robí rýchlo. Niekedy môže trpieť kvalita práce.
  • Chatty. Majú rád povie, preháňajú, niekedy zdobia pravdu.
  • Spoločenskí. Rádia sa rozprávať a robiť nových známych. Zamerajte sa na povel. Milujú vtipy a praktické vtipy.
  • Pozitívne vlastnosti: vysoká vitalita, optimizmus, odolnosť voči fyzickému a psychickému stresu, odolnosť proti stresu.
  • Nevýhody: promiskuita pri výbere dátumovania, riziko pravidelnej konzumácie alkoholických nápojov. Neprestajné, nemajú radi prácu, ktorá vyžaduje presnosť. Nesmrteľný, môže požičať a nedávať. Medzi ľuďmi s hypertýmickou akcentáciou sa stane závislosť od drobných krádeží.

Citlivý typ

Kombinácia typov zvýraznení

Klasifikácia zdôrazňovania Leonharda

Nemecký psychológ Carl Leonhard rozdelil všetky charakteristické znaky na základné a dodatočné. Kľúč - to je jadro osobnosti. Sú zodpovedné za jej duševné zdravie. Ak je jedna z týchto funkcií zvýraznená (zvýraznená), potom určuje správanie osoby. Pri vystavení nepriaznivým faktorom sa môže vyvinúť patológia.

Klasifikácia zvýraznení Lickom

Sovietsky psychiatr Andrej Lichko považoval za zvýraznenie dočasné zisky charakteristických znakov, ktoré sa môžu objaviť a zmiznúť v detstve a dospievaní. Zároveň si uvedomil možnosť zachovania zdôrazňovania pre zvyšok života a prechodu na psychopatiu. Keďže Licko považoval za hraničnú možnosť medzi normou a psychopatiou akcentáciu, jeho klasifikácia je založená na typoch psychopatií.

Test zvýraznenia znaku Shmishek

Osobný dotazník, ktorý vypracoval G. Schmišec, je určený na identifikáciu zdôrazňovania postavy. Je založená na klasifikácii zdôrazňovania, ktorú vyvinul Leonhard. Skúšobný akcentačný test pre dospelých pozostáva zo 88 otázok. Každá z nich musí byť zodpovedaná áno (+) alebo nie (-). Nedoporučuje sa dlho premýšľať o otázkach, ale odpovedať tak, ako sa to momentálne zdá. Verzia testu pre deti je podobná a líši sa len pri formulovaní otázok.

Každá zo 88 otázok charakterizuje zdokonalený znak.

  1. gipertimnye
  2. Distimnost
  3. cyklotymická
  4. vzrušivosť
  5. uchopenie
  6. emotiveness
  7. povýšenie
  8. úzkosť
  9. puntičkárstvo
  10. vyzývavo
Získané výsledky sa spracujú pomocou kľúča. Pre každý riadok sú body sumované a vynásobené koeficientom zodpovedajúcim tejto línii.

Charakteristiky zvýraznenia u adolescentov

Osobitné akcentácie sa vytvárajú v dospievaní. V tom istom období sa zdajú byť mimoriadne jasné. Dôvodom je impulzívnosť adolescentov, neschopnosť ovládať ich emócie a činy. Tieto alebo iné zvýraznenia osobnosti sú prítomné u 90-95% adolescentov.

Samotná prítomnosť zdokonaleného charakteru nie je nebezpečná, ale robí teenager veľmi citlivou na vonkajšie situácie a vnútorné konflikty, ovplyvňuje vzťahy s rodičmi a rovesníkmi. Rovnaké zvýraznenie pri nepriaznivých podmienkach môže spôsobiť priestupky a správnym prístupom a správnym výberom povolania pomôže dosiahnuť úspech v živote.

Je dôležité, aby si rodičia uvedomovali zvýraznenie charakteru teenagerov, aby mu pomohli prispôsobiť sa životu, vybudovať taký efektívny, ako je len možné rodičovský štýl. Úlohou rodičov je rozvíjať zručnosti a zručnosti u teenagerov, ktoré vylepšujú zdokonalený znakový znak.

Typ hysteroidu

"Hviezdy triedy", aktivisti, sa podieľajú na všetkých aktivitách. Rozdiel v umení a túžba byť pridelený voči druhým. Nepáči sa, ak chválu ide niekomu inému. Prehnané emocionálne reagujú na všetky udalosti (keď sa publikum vznáša vzlykanie).
Výrazná vlastnosť. Hra pre verejnosť, neustálu potrebu pozornosti, uznanie alebo súcit.

vlastnosť
Pokiaľ sa cítia milovaní a venuje im celú pozornosť, problémy so správaním nevznikajú. V každodennom živote všetkými možnými spôsobmi priťahuje pozornosť. Toto vzdorné správanie, expresívny spôsob hovoru a svetlé oblečenie. Pripisujú sa úspechu. Môžu sa pochváliť, že veľa pil, utiekli z domu. Oni často ležia, väčšinou fantázie o svojej osobe. Netolerujte, keď sa pozornosť druhých mení na iných (nováčik v triede, novorodenec, nevlastný otec). Môžu podniknúť kroky, aby sa zbavili konkurencie, "napriek", že sa dopúšťajú činov, ktoré sa rodičom zjavne nepáči. Slovami obhajujú nezávislosť, niekedy so škandálmi, ale potrebujú starostlivosť a nesnažia sa ho zbaviť.

problémy
Problémy s chovaním sú často pokusom pritiahnuť pozornosť rodičov. Majú samovražedné tendencie, ale cieľom nie je spáchať samovraždu, ale vyhnúť sa trestu alebo získať súcit. Pokusy o spáchanie samovraždy sú demonštratívne a nie nebezpečné. Jednoducho pripravený na návrh, riskuje, že sa dostane do "zlej" spoločnosti. Môže konzumovať alkohol, ale v malom množstve. Existujú prípady menej závažných trestných činov (podvod, absencia, krádež). Demonštračné a frivolné správanie, zjavné oblečenie a túžba ukázať dospelosť môžu spôsobiť sexuálne zneužívanie.

Pozitívna stránka. Ak sú uvedené na príklade, stanú sa veľmi usilovnými. Študujú dobre, najmä v nižších ročníkoch. Umelecké, úspešné v tanečnom, vokálnom, konverzačnom žánri.

Ako komunikovať

  • Povzbudzujte hovoriť o ostatných len dobre.
  • Chvála len za skutočné úspechy.
  • Dajte úlohu - pomôcť tomu, aby sa rovesník stal v centre pozornosti. Napríklad pripravte číslo, v ktorom bude hlavným spevákom niekto iný.

Typ epileptoidu

Osobnostné vlastnosti sú spôsobené pasivitou procesov vyskytujúcich sa v nervovom systéme. Tínedžeri s takým zvýraznením sú dotýkajúci sa a na dlhú dobu sa prilepí na trestný čin.

Výrazná vlastnosť. Obdobia silnej podráždenosti a nepriateľstva voči ostatným, trvajúcich niekoľko dní.

vlastnosť
Dospievajúci s epileptoidnou akcentáciou majú tvrdohlavú a nekompromisnú povahu. Sú odpudzujúci a nezabudnite na urážky. V prvom rade dať osobné záujmy, nemyslím si názory iných. Vo firme sa snažia stať sa vodcami, zjednocujúc mladých a slabých okolo nich. Keďže sú despotické, ich moc spočíva na strachu. Proces rastu je problematický. Teenageri môžu požadovať nielen slobodu, ale aj ich podiel na majetku. Niekedy sa hnevá niekoľko hodín a plače. Silné emócie vyvolávajú útoky hnevu a agresie. Počas útokov dospievajúci hľadajú "obeť", aby vylievali svoje emócie. Počas týchto útokov môže dosiahnuť sadizmus.

Problémy.
Samovražedné pokusy ako reakcia na "nespravodlivý" trest. Majú tendenciu konzumovať veľké množstvá alkoholu "pred stratou pamäte." Nepamätám si akcie, ktoré sa v tomto stave uskutočňujú. Ale zriedkavo konzumujú iné toxické látky. Keď puberty prežívajú silnú sexuálnu túžbu, ktorá môže viesť k vzniku zvrátenia. Existuje prednosť pre nastavenie žetónov a vytváranie požiarov.

Pozitívna stránka.
Disciplína, presnosť. Vedia, ako získať nad učiteľmi. Pohodlne pocítite v podmienkach prísnej disciplíny (internát, tábor). Milujú a vedia robiť niečo.
Ako komunikovať

  • Zabezpečte bezpečnosť a pokoj, aby ste znížili podráždenosť a agresivitu.
  • Požiadajte o prísne dodržiavanie pravidiel stanovených v dome (nedávajte nevyžiadané rady, neprerušujte). To umožní rodičom získať status "silného" v očiach teenagerov.

Schizoidový typ

Tento typ zvýraznenia sa prejavuje aj v predškolských rokoch: deti dávajú prednosť hraní hier samotným so svojimi rovesníkmi.

Výraznou črtou izolácie, ponorením do sveta fantázie.
vlastnosť
Radšej fantazírujú, zaoberajú sa svojimi koníčkami, spravidla vysoko špecializovanými (formujú vojakov z plastelínu, vyšívajú vtáky). Nie sú schopní a nechcú nadviazať emocionálny kontakt a komunikovať. Nevyjadrujte svoje emócie. Zatvorené, nezdieľajte svoje skúsenosti, neodhaľujte ich vnútorný svet. Vedome si vyberajte osamelosť a netrpíte nedostatkom priateľov. Problémy v komunikácii súvisia s nedostatočným pochopením pocitov druhých: "Neviem, či sa mi táto osoba páči, ako reagoval na moje slová." Súčasne sa o nich nezaujíma názor iných. Nie je schopný sa radovať s priateľmi alebo vnímať iný smútok. Nie sú taktné, nechápu, kedy stojí za to mlčať, a kedy trvať na vlastnej pôde. Rozprávať sa, často s podtextom, čo komplikuje komunikáciu.
Problémy. Možno existuje tendencia užívať drogy na zvýšenie fantázií a ponoriť sa do vynájdeného sveta. Príležitostne sa môžu dopustiť nelegálnych krokov (krádež, majetkové škody, sexuálne násilie) a premýšľať svojimi činnosťami s najmenšími podrobnosťami.
Pozitívna stránka. Rozvinutá predstavivosť, bohatý vnútorný svet, stabilné záujmy.
Ako komunikovať

  • Ak chcete povzbudiť hodiny v divadle - to pomôže teenagerovi naučiť sa vyjadrovať emócie, aktívne používať výrazy tváre. Povzbudzovať tanečné a bojové umenie alebo iných športových stážistov z plastu. Budú učiť ovládať vaše telo, pohyby menej ostré a uhlovité.
  • Stimulujte, aby ste boli v strede. Teenager by sa mal pravidelne cítiť v úlohe animátora zodpovedného za zábavu iných. Napríklad, keď sa baví mladším bratom a jeho priateľmi, naučí sa hovoriť nahlas a emocionálne. Naučte sa čítať reakciu na ich činy.
  • Instilujte zmysel pre štýl. Je potrebné učiť teenagera, aby nasledoval jeho vzhľad a módu.
  1. Cykloidné. V veselých, spoločenských a aktívnych deťoch v dospievaní sa objavujú dlhé (1-2 týždne) obdobia nízkej nálady, strata sily, podráždenosť. Oni sa nazývajú subdepresívna fáza. Počas týchto období teenageri už nemajú záujem o minulé koníčky a komunikáciu so svojimi rovesníkmi. Začnite problémy s učením z dôvodu zníženia efektívnosti.
Charakteristickou črtou je striedanie vysokých náladových cyklov s apatiou a únavou.
vlastnosť
Nedostatok vytrvalosti, trpezlivosti a pozornosti vedie k tomu, že dospievajúci s zvýraznením cykloidov nevykonávajú monotónne dôslednú prácu. V subdepresívnej fáze netolerujú zmeny v bežnom spôsobe života. Stávajú veľmi citliví na zlyhanie a kritiku. Majú výrazne zníženú sebavedomie. Hľadajú a nachádzajú nedostatky v sebe, sú veľmi rozrušené. V obdobiach zotavovania sa nerobí osamelosť - sú otvorené, priateľské a potrebujú komunikáciu. Nálada stúpa, je tam smäd po aktivite. V tomto kontexte sa výkon zlepšuje. Počas obdobia zotavovania sa pokúšajú zvládnuť to, čo im stratili v štúdiách a záľubách.
Problémy.
Vážne problémy u teenagerov v subdepresívnej fáze môžu spôsobiť emocionálne poruchy alebo dokonca vyvolať pokus o samovraždu. Oni netolerujú úplnú kontrolu, môžu uniknúť na protest. Absencia z domova môže byť krátka i dlhá. Počas obdobia zotavenia sa stáva nečitateľným pri datovaní.
Pozitívne aspekty: v období obnovy, dobrej viery, presnosti, spoľahlivosti, vysokej produktivity.

Ako komunikovať
Je potrebné, aby bol čo najvyššie tolerantný a čo najtvrdší, najmä keď teenager prechádza subdepresívnou fázou.

  • Chráňte pred emočným preťažením.
  • Nedovoľte hrubosť a urážky, pretože to môže spôsobiť vážne nervové poruchy.
  • Počas obdobia obnovy je potrebné pomôcť nasmerovať energiu správnym smerom. Podporovať teenagera vo svojom koníčku, učiť plánovať svoj čas a priniesť začatý koniec.
  • Udržať negatívnu fázu, zvýšiť jeho sebavedomie, fandiť. Presvedčte sa, že zlé obdobie sa čoskoro skončí.
Paranoidný (paroyal) alebo prilepený typ zvýraznenia u adolescentov nie je rozlíšený, pretože jeho črty sa tvoria neskôr 25-30 rokov.
Výraznou črtou je vysoká úmyselnosť.
vlastnosť
Nastavte si cieľ a hľadajte prostriedky na jeho dosiahnutie. V dospievaní sa nepriateľstvo voči ostatným, ako hlavný rys tohto zdôrazňovania, neprejavuje. Budúca akcentácia môže priniesť zveličený pocit sebaúcty, ambícií a vytrvalosti. "Prilepenie" je tiež charakteristické, keď teenager po dlhú dobu nemôže odísť od stavu vplyvu (silné negatívne emócie).

Nestabilná alebo neobmedzená.

Od detstva sa takéto dospievajúce osoby vyznačujú neposlušnosťou a neochotou učiť sa. Potrebujú prísnu kontrolu. Obavy z trestu sú hlavnou motiváciou pre učenie a plnenie zodpovednosti.

Výrazná vlastnosť - slabá vôľa, lenivosť a túžba pobaviť sa.
vlastnosť
Milujú potešenie, potrebujú časté zmeny dojmov. Vyhnite sa práci pod rôznymi zámienkami. Je to zvlášť dôležité, keď potrebujete študovať alebo vykonávať rodičovské úlohy. Iba komunikácia s priateľmi sa im zdá atraktívna. Na tomto základe riskujú, že sa dostanú do asociálnej spoločnosti. Ľahko podlieha negatívnemu vplyvu.
Problémy spojené s túžbou baviť sa. Na tomto základe sa čoskoro začnú piť a používať rôzne omamné látky. Riziko vývoja drogovej závislosti a alkoholizmu je pomerne vysoké. "Pre zábavu" môžete vynechať školu, ukradnúť autá, dostať sa do apartmánov iných ľudí, spáchať krádeže atď. Majú tendenciu k nepríjemnosti.

Pozitívna stránka. Snaha o pozitívne emócie, veselosť.

Ako komunikovať

  • Potrebujete prísnu kontrolu. Toto sa vzťahuje na všetko od domácej práce po kvalitu úloh.
  • Metóda riadenia "mrkva a palica". Vopred špecifikujte, aké tresty budú uložené za nedodržanie úloh a aké bonusy získa teenager pre kvalitnú prácu.
  • Podporujte aktívne športy a iné spôsoby, ako uvoľniť energiu.

labilný

Časté a rýchle zmeny nálady od radosti a rýchlej zábavy až po zúfalstvo a slzy. Často dôvody na zmenu nálady sú najmenšie (nepriaznivé počasie, zamotané slúchadlá).

Charakteristickou črtou je variabilita nálady z menších dôvodov.
vlastnosť
V dobách dobrej nálady sú tínedžeri povestní, aktívni a majú sklon komunikovať. Ale každá malá vec môže zničiť ich náladu a prehrabať. Súčasne môžu plakať, ľahko ísť do konfliktu stáť pomalý a zatvorený.
Problémy.
Veľmi závisí od ľudí, ktorých ocenia (blízki priatelia, rodičia). Strata milovaného človeka alebo jeho polohy, oddelenie od neho, spôsobuje postihnutie, neurózu alebo depresiu. Zlá nálada môže spôsobiť zhoršenie blahobytu až po vývoj reálnych chorôb (bronchiálna astma, diabetes, migréna, nervové tik). Títo ľudia veľmi tolerujú kritiku a výčitky voči učiteľom, rodičom a blízkym priateľom. Zatvoria sa, reagujú so slzami.

Pozitívna stránka. Často talentovaní. Mať hlboký vnútorný svet. Je schopný silnej lásky a úprimného priateľstva. Oceniť ľudí za dobrý postoj k nim. Počas obdobia dobrej nálady sú plné sily, túžby komunikovať, učiť sa a zapojiť sa do koníčkov. Empatia sa rozvinula - nepochybne cítia postoje tých, ktorí sú okolo nich.

Ako komunikovať

  • Ukážte súcit a otvorenosť v komunikácii. Ukážte teenagerovi, že zdieľate jeho pocity.
  • Poskytnite príležitosť starať sa o slabších, starať sa o mladších členov rodiny, zapojiť sa do dobrovoľníctva.
  • Povzbudzujte, aby ste rozšírili svoju sociálnu sieť, stretli sa s kolegami v mimoškolských aktivitách.

konformný

Extrémne ovplyvnené. Zmeňte svoju myseľ a správanie, aby sa vám páčilo ostatné. Obávajú sa vyčnievať z davu.
Výrazná vlastnosť - zhoda, túžba uspokojovať ostatných.
vlastnosť
Základná túžba "byť ako každý iný" sa prejavuje v oblečení, správaní, záujmoch. Ak sú všetci priatelia závislí na break dance, takýto teenager bude tiež zapojený. Ak je bezprostredné prostredie (rodičia, priatelia), potom sa títo adolescenti nelíšia od zvyšku a zvýraznenie je takmer nezaznamenateľné. Ak spadajú pod zlý vplyv, môžu porušiť pravidlá a zákon. Je ťažké znášať stratu priateľov, ale môže zradiť priateľa kvôli niekomu, kto je renomovanejší. Konzervatívci nemajú radi zmeny vo všetkých oblastiach. Zriedka prevezme iniciatívu.

problémy
Po kontakte so zlou spoločnosťou môže spať, závislý na užívaní drog. Aby neboli obvinení zo zbabelosti, môžu spáchať činy, ktoré predstavujú nebezpečenstvo pre ich zdravie alebo poškodzujú iných ľudí. Zákaz komunikovať so spoločnosťou môže vyvolať škandál s rodičmi alebo uniknúť z domova.

Pozitívna stránka. Oceniť ich okolie. Viazané s priateľmi. Milujú stabilitu a poriadok.

Ako komunikovať

  • Ponúknite sa, aby ste si vybrali niečo, čo sa nemôže spoliehať na názor niekoho iného.
  • Aby mal teenager zapojený do rôznych tímov, mal možnosť komunikovať s kolegami v škole, športových kluboch a kluboch. To znižuje pravdepodobnosť, že bude v zlom podniku.
  • Pomôžte vybrať orgány, ktoré sú skutočne príkladné.

Asthenoneurotic

Pre dospievajúcich s takýmto zvýraznením je charakteristická únava a podráždenosť.
Výrazná črta - obavy z ich zdravia, únava.
vlastnosť
Duševný a emocionálny stres ich rýchlo napája. Výsledkom je podráždenosť, keď teenageri vylievajú svoj hnev na ten, ktorý je po ruke. Ihneď po tom sa cítia zahanbení za svoje správanie, úprimne sa pokáňajú a žiadajú o odpustenie. Výbuchy hnevu sú krátke a nie silné kvôli nízkej aktivite nervového systému. Sklon k hypochondrii - počúvajte pocity tela a vnímajte ich ako príznaky choroby. Majú radi skúmanie a liečenie. Pritiahnite pozornosť sťažností.

Problémy - vysoká únava, riziko neurózy.

Pozitívna stránka. Blahosť, súcit, vysoký intelekt. Takéto adolescenti nemajú utečencov, chuligánov a iné nezákonné činy.

Ako komunikovať

  • Ignorovať výbuchy hnevu, ktoré sa vyskytujú na pozadí nervového vyčerpania.
  • Chváliť úspech a zaznamenať aj drobné úspechy, ktoré sa stanú vážnou motiváciou.
  • Podporujte šport, vykonajte ranné cvičenia, zaujmite kontrastnú sprchu, aby ste zvýšili účinnosť nervového systému.
  • Na vykonávanie najťažších úloh použite najvyššiu produktivitu (od 10 do 13).

psychasthenic

Takíto adolescenti sú charakterizovaní: podozrivosťou, tendenciou k sebaanalýze a strachom z budúcnosti.
Charakteristickým rysom vysokých nárokov na seba a strachu z neplnenia očakávaní druhých.

vlastnosť
Tento typ zvýraznenia vzniká, ak rodičia dieťa vo svojich štúdiách alebo športoch dávajú príliš veľké nádeje. Nesúlad ich očakávaní opisuje charakter. Takíto dospievajúci majú nízke sebavedomie, sú mučené pocitmi viny a strachu z neúspechu, čo môže ďalej sklamať rodičov. Adolescenti trpia zvýšenými úzkosťami. Obávajú sa, bez ohľadu na to, aké strašné a nenapraviteľné veci sa stali s nimi alebo ich blízkymi. Šlach sa vyvíja ako ochranný mechanizmus. Dospievajúci robia podrobný akčný plán, veria v omens, rozvíjajú rituály, ktoré by mali zabezpečiť úspech (nepúšťajte vlasy pred skúškou).

Problém. Riziko vzniku úzkosti, obsedantných myšlienok a akcií, ktoré sú náchylné na komplikácie.

Pozitívna stránka. V kritických situáciách rýchlo nájdite správne riešenie, schopné odvážneho konania. Poslušné, nesporné, spravidla sú vo svojich štúdiách pomerne úspešné, stanú sa dobrými priateľmi.

Ako komunikovať

  • Simulujte desivé situácie a navrhnite nájsť riešenie sami. Napríklad: "Predpokladajme, že ste stratený v cudzom meste. Čo budeš robiť? "
  • Učte konštruktívny prístup k riešeniu problémov. Čo robiť? Kto požiadať o pomoc? Čo mám robiť, aby sa zabránilo tomu, aby sa to znova stalo?

hyperthymic

Sú charakterizované ako veselé, hlučné, nepokojné. Je ťažké, aby sa sústredili na svoje štúdium a sledovali disciplínu v škole. Často sa stávajú neformálnymi lídrami medzi rovesníkmi. Nezdržujte prísnu kontrolu dospelých a neustále bojujte za nezávislosť.

Charakteristický rys - optimizmus a vysoký duch, ktorý ich často tlačí na žarty.

vlastnosť
Veľmi spoločenská, rýchlo sa stáva centrom akejkoľvek spoločnosti. Nedokončia veci, nie sú konštantné vo svojich záľubách. Ľahko dať a zlomiť sľuby. Napriek dobrým schopnostiam sa učí priemerne. Je ľahké vyprovokovať konflikty, ale môžu ich vyriešiť. Rýchlo si nájdite pokoj po poruchách a hádkach. Výbuchy hnevu sú krátke.

Problémy - nemožno vykonávať rutinnú prácu vyžadujúcu vytrvalosť a intenzívnu pozornosť. Neoprávnené pri výbere dátumovania. Ak sa takíto adolescenti ocitnú v nepriaznivej situácii, môžu mať prednosť v súvislosti s alkoholom a mäkkými drogami. Môžu sa dopustiť nelegálnych a protisociálnych činov (vandalizmus, chuligánstvo, drobné krádeže). Sú charakterizované skorými sexuálnymi vzťahmi. Náchylné k riziku, extrémnym záľubám a hazardom. Chytiť v podmienkach kontroly a prísnej disciplíny (nemocnice, letný tábor) môže uniknúť.

Pozitívna stránka. Energetické a neúnavné. Sú to zábava, nestrácajte optimizmus v ťažkých podmienkach. Nájdite si cestu v každej situácii.

Ako komunikovať
Úlohou dospelých je učiť teenagera s hypertymickým zdôrazňovaním disciplíny a sebaregulácie.

  • Vyhnite sa úplnej kontrole.
  • Informujte teenagera, aby viedol denník, v ktorom napíše svoje plány na deň a nezávisle monitoruje ich implementáciu.
  • Príďte s trestom, pretože každý prípad nie je dokončený.
  • Učte sa udržiavať poriadok na stole, v šatníku, v miestnosti. To povzbudí teenagera k systematizácii a analýze všetkého, čo sa stane.

Citlivý typ

Znaky tohto zdôraznenia možno vidieť v detstve. Citlivý typ prejavoval početné obavy, ktoré sa navzájom nahrádzajú.

Charakteristickým znakom je precitlivenosť.

vlastnosť
Dospievajú hlboko a dlho zažívajú všetko, čo sa stane. Chvála a kritika sú hlboko zakopané v ich pamäti a majú významný vplyv na ich sebavedomie, správanie a činy. Veľmi plachý a z tohto dôvodu nesúvislý. Sotva si zvyknúť na nový tím. Rýchlo unavený z duševnej práce. Hodnotenia a skúšky spôsobujú značný stres. Tiež veľmi znepokojuje posmešnosť zo strany rovesníkov. Zasnívaný, náchylný k introspekcii. Svedomití majú rozvinutý zmysel pre povinnosť. Uistite sa, že dokončite prácu. Veľmi sa obávajú výsledkov svojich činností (kontrola, opatrenia).

Problémy. Tendencia samovasiavania a rozvoj fóbie. Plačlivosť. Nadmerné požiadavky na seba môžu spôsobiť neurózu. Neskorý reťazec môže vyvolať pokus o samovraždu.

Pozitívna stránka. Diligent v učení, zodpovedne zaobchádzať so všetkými úlohami. Usilujú sa o to, aby sa stali dobrými priateľmi, hodnotnými ľuďmi.

Ako komunikovať

  • Zvýšte sebavedomie a sebavedomie. Preto je dôležité dať realizovateľné úlohy, ktoré nebudú príliš jednoduché, inak ich riešenie nespôsobí sebaúctu.
  • Vykonajte dlhé rozhovory, aby ste nadviazali kontakt s teenagerom.
  • Zaslúžia si chválu a poďakovanie. Udržujte kritiku na minimum. Nekritizujte kvalitu, neklaďte značky - "lenivý", "nedbanlivý". Namiesto toho uveďte, čo je potrebné urobiť.
  • Podporujte auto-tréning. Opakujte vzorce s cieľom zlepšiť sebavedomie: "Cítim sa ako pokojný a istý," "Som odvážny a istý sám v sebe," "Som nádherný rečník."
Väčšina dospievajúcich má niekoľko zdokonalených čŕt. Preto, aby sme určili zvýraznenie, je potrebné použiť test Shmishek a nemali by byť riadené iba prezentovaným opisom zvýraznenia.

Okrem Toho, O Depresii